为了新学习的教育教学更加有效，碧湖中学科学组于2024年3月27日下午开展了关于“适合乡下学生学习发展的校本作业制作”的讨论
本次参加的人应到18人，实到171人，1人请假。活动由曾黎老师主持。
她首先介绍了本次活动的任务：
①讨论主题“适合乡下学生学习发展要求的校本作业制作核心问题”
②讨论本学期基本安排③成绩分析④经费说明
在安排完任务后，大家就主题问题开展了热烈的讨论。
徐丽梅老师首先提出，要制作校本作业就得有练习及其他资料的积累。然后再根据我们的学生情况作出筛选，这样既可以节省大量的精力和时间，又可以利用现有资料的精炼部分，做好事半功倍的效果。
李俊老师也提出自己的 意见，他说即使一个学生内，不同的学生情况差异也很大。他们不仅基础不同，学习能力不能，自觉情况也不同。所以没法做到一份作业满足所有学生的圆满情况。
其他老师纷纷表示赞同，并提出了分层教学和作业分层布置的思想。
最后我们达成一致：在之后 的作业布置中，可以根据不同学生的水平分层布置不同的作业。同时做好资料收集和整理的工作。一定会有所收获。