《探秘蝴蝶》🦋——东方之星幼教集团总园中四班

        而关于蝴蝶小时是什么样子的呢？它是从哪里来的呢？我们开展了语言活动：《好饿的毛毛虫》。

        通过《好饿的毛毛虫》的故事，小朋友初步了解毛毛虫变蝴蝶的过程，知道了蝴蝶生长过程分别是卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段。《蝴蝶的一生》在活动中幼儿知道了蝴蝶可以分为头、胸、腹三部分，头上有触角，有两对翅膀，六只脚。通过数学活动“对称”幼儿初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。

        🦋 近距离观察蝴蝶👇

        制作蝴蝶手环是一项有趣又有创意的手工活动。通过涂色，剪裁纸张的方式，让幼儿亲手制作漂亮的蝴蝶手环，从而培养小朋友们的动手能力，创造力和审美能力。

        近日，我们在中班开展了一次主题为“我和纸儿交朋友”的节约用纸活动。此次活动在让孩子们了解纸的来源、制作过程以及纸在日常生活中的重要用途，从而引导他们养成节约用纸的好习惯，认识到一张纸背后所代表的一颗树需要一年的生长时间。

         与传统制浆工艺相比，废纸制浆的工艺相对简单，废水处理容易。同时，废纸制浆基本上没有空气污染，有利于减少环境污染。废纸制浆工艺简单，能耗低，更能节约能源。废纸再生为纸可以减少树木的砍伐，降低森林的开发率，从而保护生态环境，维护生态平衡。

        一个安静午后小朋友们准备去看看蝴蝶，给她喂点吃的，发现一只蝴蝶死掉了，那只蝴蝶静静的躺在那里，小朋友们体验到了生命的脆弱。从蚕蛹到美丽的蝴蝶，短短几天就是蝴蝶的一生。这一经历让孩子们学会更加珍惜当下，学会感恩珍惜身边的一切。经过一番讨论小朋友们决定将这只蝴蝶放在书里做成标本，他们希望这只蝴蝶能在这里继续绽放美丽。

         经过短暂的讨论，小朋友们一致决定把剩下的蝴蝶放飞到大自然里，他们希望蝴蝶这短短的一生能做自己喜欢的事情，能飞到它们喜欢的花朵上采蜜，能够自由的飞翔在天空下……他们打开盒子，蝴蝶在天空翩翩起舞，孩子们纯真的笑脸，和蝴蝶们挥手告别。生命虽然短暂，但是美丽和记忆却能够永存。