为进一步加强学校教学常规管理，规范教学行为，提升教师的教学水平，提高学校的教学质量。5月14日至16日，台臣小学开展了本学期第二次教学常规检查。
一节节精心的教学设计，一份份优秀的作业批改，一堂堂详细的听课记录……各检查人员分工合作，时而认真审阅，时而点头赞许，时而详细记录，一个个忙碌的身影定格成美好的画面。
“一笔一画写勤恳，字里行间道真诚”。一本本教案，凸现着教师们的独具匠心。老师们能根据学情，有针对性地确定教学目标，教案环节完整，内容设计合理，教学重难点突出，教学反思有深度。
集思广益，融思共长。听课是提高教师教育教学能力的重要手段，教师的听课笔记是见证教师专业能力成长的重要素材。老师们的听课记录完整，能把课堂中精彩的瞬间记录下来，“旁注”皆能针对各个环节进行细致分析，能从不同方面给予评价和建议。
作业是学生学习活动的重要组成部分，是课堂教学活动的延伸。对每一次作业，教师们都认真批改，有错即纠，有等级和激励性语言，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生，充分尊重学生的个体差异，增强孩子的自信心。
立足常规提质量，精耕细作促实效。本次教学常规检查，是我校日常教学管理的缩影。我校将一如既往在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，扎实有效地推进教育教学工作，实现教师专业素养的整体提高，确保教学质量稳步提升。