组内公开课
林作韵老师在初二（10）班上《物体的浮与沉》组内公开课。
林老师准备的实验丰富，有创新，能及时抓起学生的兴趣。林老师的语言精炼，讲课神采飞扬，学生听课兴致盎然，让人很想一直听下去，非常棒的一节示范课。
初中物理组的老师们在认真听课。
读书月
基于学校读书月活动方案的要求，初中物理老师们再次一起共读了学科义务教育课程标准，并开展了学科融合读书分享会，会后老师们结合自己的实践课写了一些感悟。
刘美老师的感悟
张芬老师的感悟
何静老师的感悟
符志浩老师的感悟
陈灿老师的感悟
於田老师的感悟
林作韵老师的感悟
林丽芳老师的感悟
读书月活动有利于促进老师们对课程标准的理解和运用，通过实践课来检验和反思自己的教学方法，有助于提高教学质量，促进教师之间的交流与合作。
自编校本教材
为了提高学生对物理的兴趣，和推广科技实验教学，初中物理组结合学生兴趣和现代物理发展，来自编教材，把科技实验融入物理教学，提升学生的实践操作能力和科学探究精神，设计更吸引人的学习内容。
老师们在积极讨论校本教材的初稿和细节，比如内容的准确性：确保教材中的物理知识和理论是准确无误的，与国家课程标准保持一致。教学目标：明确每个章节或单元的教学目标，确保教材内容能够满足这些目标。教学方法：讨论并决定采用哪些教学方法来传授教材中的知识，如实验、探究、讨论等。学生活动：设计适合学生的互动和实践活动以增强学生的参与感和实践能力。
分组完成任务，线上讨论细节和注意事项。
修改初稿和排版问题。
通过自编初中物理校本教材旨在为学生提供一个更加生动、实用且富有挑战性的学习环境，最终提升整体的教育质量和学生的学习成果。我们希望这套校本教材能够贴合学生的生活实际，将物理学科的抽象概念与学生们日常生活中的具体现象联系起来，让物理不仅是一门科学，更是一种生活的语言和解决问题的工具。