教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对羽翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。
教育教学质量是学校的生命线，教与思结合是教育教学质量提升的前提。为全面总结期中阶段评估的得与失，找准教育教学工作中存在的问题和不足，更好地提升下一阶段的教学工作，城南实验小学本周在教学办的带领下以教研组为单位进行了期中阶段评估分析总结会。
第一项
教研组长总结学科评估情况
各教研组长通过对各班的平均分、及格率、优分率、单科成绩等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距， 并从命题特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足、易错问题等进行了全面、客观的分析，进而总结提升教学质量的策略和方法，为下一步的教学指明了方向。
第二项
年级优秀教师进行经验分享
会议期间由各年级优秀学科代表教师向大家分享了自己的教学经验，交流教学措施，使全校老师们在交流反思中促进了教育教学能力提升。她们从更高的角度，用更广的视野，从师生关系、作业布置、家校共育等方面，为我们带来了精彩的汇报。
第三项
相关教师交流质量提升措施
本组各位老师分享了他们教学的经验与教育的智慧。交流过程中，老师的分享既谈实际的做法，又有一定的理论高度，不空洞，不唱高调，平实而有深度。老师们的教育教学风格迥异，教育方法和管理方法也各不相同，展示了他们扎实的教风和敬业精神，更展现了他们勤于思考、乐于积淀的良好习惯。
第四项
包教研组领导进行教学指导
英语组包教研组领导解幸利主任，就本学期期中质量检测三至五年级成绩进行整体分析，并分年级进行对比分析，带领各年级教师找不足补短板，她希望各位教师透过现象看本质，查找平时教学中出现的不足，认真查漏补缺，加强潜能生的帮扶工作；加强学生思维能力的培养，抓好培优工作；家校携手，培养学生良好的学习习惯，从而全面提升英语教育教学质量。
数学组包教研领导石净晓主任总结讲话，指出在今后的数学教学中要做到：落实基础知识和基本技能，继续重视学生计算、解题习惯、读题能力的培养；加强数学与生活中实际的联系，提高学生的观察、思考、分析、解决问题的能力。
“惟其磨砺，始得玉成。”此次的教学质量分析会，促进老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，切实提升学生的核心素养。今后，老师们将继续以勤奋作帆，以智慧作桨，乘上大爱润心的清风，为城南学子们向理想的深海继续远航。
编辑：何明珊
审核：解幸利
石净晓
