教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。为进一步落实新课标要求，提升教师教学素养，综合组开展了教学研讨活动，本次教研活动是由王玉凯老师为我们带来的微课
老师执教的是二年级的《立定跳远》。上课开始，老师进行了形式多样的热身活动，如动感的韵律操和形式多样的游戏等，充分激发了学生的学习热情和积极性。授课过程中老师结合动感的音乐带领孩子们进行身体素质的锻炼，详细讲解并示范了立定跳远的动作方法，由易到难、循序渐进地进行教学，并组织学生以小组形式有序练习。最后进行了游戏，学生在玩中学、玩中练，让学生体会到了体育课堂带来的乐趣。
在评课环节，综合组的老师们各抒己见，在碰撞与交流中梳理经验，达成新的共识，营造了浓郁的相互学习、共同成长的氛围。前进小学解放路校区综合组是充满活力的一支队伍，他们一专多能，利用课余时间互相学习，促进自身在专业技能方面的全面发展。
“学然后知不足，教然后知困惑”。本次教研活动不仅为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，同时也营造了我校浓厚的教研互动氛围，使教师们在教学方面得到了磨炼和提高。