2024年国家义务教育质量监测工作安排告家长书

亲爱的家长朋友们：

       您好！国家义务教育质量监测是国家对基础教育的一项权威监测，对基础教育阶段学生的学习和身心健康状况以及影响学生发展的相关因素进行全面、系统、深入的监测，准确地向国家报告基础教育质量现状，为教育决策提供信息、依据和建议。

国务院教育督导委员会办公室将于5月22日全天和5月23日上午统一开展全国义务教育阶段四年级、八年级学生数学、心理健康、体育与健康课程的质量监测工作。经教育部教育质量监测中心抽样，株洲市外国语学校被定为2024年国家基础教育质量监测样本校之一，学校四年级、八年级为抽样年级。

为了进一步形成良好的舆论氛围，提高家长们对该项工作的知晓率，更好地推进国家义务教育质量监测工作，现将有关情况向您告知如下：

监测目的

深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

监测对象

　2024年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生，相关年级数学、体育与健康、心理健康教师(包括心理健康课程教师、活动教师及心理辅导教师)和班主任，相关学校校长，相关区县教育管理人员。

监测内容

     义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。

数学：主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。 

心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。

体育与健康：主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等，包括身高、体重、视力、握力、肺活量、立定跳远、50米跑、15米折返跑8个项目。

监测时间

     2024年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月22日全天和5月23日上午。（届时请家长们留意学校发布的接送学生上下学时间安排和注意事项）。

注意事项

1.本次监测结果不公布、不排队、不奖优罚劣，只作为国家制定和完善相关政策的依据。

2.监测工具不以任何方式复制、留存，不对监测过程、结果等拍照。

3.请全体四年级、八年级学生5月22日、23日按时到校，不要迟到，穿好全套校服，着运动鞋，保持良好精神风貌。参与监测的学生名单由国务院教育督导委员会办公室在监测当天从系统平台中随机抽取30名，其余学生不参与监测，照常上课。

4.请全体四年级、八年级学生科学作息、调适身心、做好参加监测各项准备。如监测当天确因突发疾病需要请假的，请于21日下午6:00前将家长签名的请假条和区县级医疗机构出具的证明提供给班主任。

5.做好孩子的思想教育工作，让孩子以平常心对待本次监测，诚信参测，不弄虚作假。

     尊敬的家长朋友，本次国家义务教育质量监测意义重大，需要学校、家庭和社会共同努力。希望家长了解本次监测的意义和目的，打消顾虑，配合学校，顺利完成2024年国家义务教育质量监测工作。