夏意渐浓，时光清浅。为进一步落实新课标精神和要求，助力教育质量提升，推进学校教学教研工作，引领教师专业成长，2024年5月16日上午，舞阳县文峰乡中心校暨舞阳县文峰乡实验学校教育集团举行共同体教师交流课活动。中心校曹顺杰主任，实验学校相关人员及各校四、五年级数学教师，参与此次交流课听评活动。
活动中，朱凡凡老师执教的五年级数学课《同分母分数加减法》，以学生日常生活中分饼吃的情境为素材，让学生自主提炼出相关数学信息，并主动提出数学问题，朱老师顺水推舟地引导学生主动探索自己提出的问题，从学生已掌握的分数基本意义的基础上进行教学，帮助学生理解和掌握同分母分数加减法的算理。带领学生一步步探究本节课知识，感悟运算的一致性，发展学生运算能力和推理意识。
郭富贵老师执教的五年级数学课《分数和小数的互化》，用生活中丝带和蝴蝶结互化的现象，引入分数和小数的互化。课上结合具体情境探索并理解小数和分数的意义，学生感悟记数单位，最终学会小数、分数的转化，发展数感和符号意识。引导学生总结分数化成小数的不同方法，学生学会根据不同的分数的特点，灵活采取不同的方法。
教而不研则浅，研而不教则空。评课环节，朱老师和郭老师分享自己的教学设计理念和教后反思。
教而不研则浅，研而不教则空。评课环节，朱老师和郭老师分享自己的教学设计理念和教后反思。评课老师们对两位讲课教师的课堂进行了深入的分析和点评，对两位老师课堂中的亮点和精彩给予了充分的肯定和称赞，并毫无保留地提出自己对这节课的看法和见解，针对两位老师的教学环节、教学方法和教学效果等，提出了非常宝贵的建议和改进措施，助力她们改进教学过程中的不足之处。
交流有尽，探究不止。本次舞阳县文峰乡实验学校教育集团共同体教师交流课听评活动，取得良好成效。舞阳县文峰乡实验学校教育集团全体教师，将在此次交流研讨的启示下，凝心聚力，团结协作，高效开展教学教研，不断探索高效课堂模式，切实提高教学质量，继续慎思笃行，披荆斩棘，深耕细研，行稳致远。