教而有思，研而有行。5月15日上午，雁峰区劳动和综合实践学科教研联组春季第三次线下主题教研活动在白沙实验学校开展。本次活动主题为“给妈妈的爱”，活动主要分为课例研讨《平结手链》、《我会叠衣服》、评课交流两个环节。
五月，阳光灿烂，温暖的风中传递着爱的味道。为了让孩子们更好滴感受母爱、感恩生活，点燃爱的火花，区劳动和综合实践学科教研联组开展母亲节教研活动——给妈妈的爱，用平结手串和学会叠衣服给妈妈送上最真挚朴实的祝福。
一 课例：《平结手链》
授课人：白沙实验学校
唐青老师
绳结编织文化，最早追溯到5000多年前先祖们的“结绳记事”。在《易·系辞》中就有“上古结绳而治,后世圣人易之以书目契”的记载。绳结兴于唐宋，盛于明清，具有独特的东方神韵和丰富多彩的变化，充分地体现了古人的智慧和深厚的文化底蕴。如今，绳结编织技艺经过漫长的时间更迭，延伸出了不同的风格和寓意，已经是我国珍贵的非物质文化遗产。
在劳动课上，通过老师对平结手链知识的讲解和示范，同学们了解了绳结编织技艺的起源发展，感受并学习了平结手链的翻、折、转、绕、缠的精巧奥秘。待老师示范讲解后，开始尝试编制手链，虽然孩子们手艺还不够娴熟，但每一根线绳都凝聚着孩子们对母亲浓浓的爱意。感悟传统手工艺的魅力和智慧，初步形成了传承中华民族优秀传统文化的意识。
一串串手链，一串串爱，孩子们在学会编手链的过程里，爱温柔了岁月。
课例：《我会叠衣服》
授课人：高兴小学
彭健老师
这堂课是结合2022年劳动教育新课标设计的，属于第一学段，日常生活劳动整理与收纳任务群。要求学生根据需要整理自己的生活用品等，初步建立及时整理与收纳意识。
二年级学生，部分小朋友会基本的叠衣方法，但是操作还不够熟练，动手能力也有待提升，同时他们对新技能的学习也有着浓厚的兴趣。
在这堂课中，以学生探索为主，让学生在自主探索的过程中学会叠衣服的方法，并能主动进行分享。学习万能叠衣法--口袋法，教师进行示范，学生探索。学生在认真观察后，能够，自主进行分享实践，在分享的过程中既锻炼了学生的观察力、动手操作能力，同时锻炼了学生的表达能力。
分享交流
观课，对一线老师来说，是学习，是思维的碰撞，情感的交流。区劳动兼职教研员针对课堂中出现在问题，分享了一些感受。她说，劳动和综合实践联组成员大多都是年轻老师，教师基本功是教育教学的基石，教师只有不断提高自身专业素养和教学技能，才能更好地履行教育职责。三寸粉笔写人生，一笔一划皆有情。她建议老师们利用空闲时间，认真品味着汉字的艺术魅力，练习写更美的更规范的粉笔字。她对在座的联组成员也布置了任务，要求老师们从粉笔字的基本笔画练起，每日三个，在六月中下旬进行一次粉笔字展评的线上活动。