夏日为序，共赏“研”途好景。为了提高我校语文教学质量，促进教师相互学习，相互交流，展示教师自我风采。2024年5月14日，我校语文组开展了两节教研活动课。
第一节是五年级语文老师带来的文言文《自相矛盾》一课，吉老师以诙谐有趣的小故事进行导入课堂，激发学生的学习兴趣，让学生在开心愉快的氛围中完成了学习任务，也从故事中体会了古人的智慧，进而明白了学习与我们的日常生活息息相关。
第二节由六年级的吴老师给我们带来了充满哲理性的一堂文言文课——《学奕》。
课堂上，吴老师声情并茂，极富感染力的朗读让学生与听课的老师们仿佛穿越了时间的长河站在善弈者“秋”的身旁，感受着“虽与之俱学，弗若矣？”的哲理性，不但让学生学到了文本知识，还明白了学习的真谛。是一堂生动的课。
听课的老师们也是一直沉浸在学习中，似乎回到了自己的学生时代……
课后，语文组全体教师进行了集体评课，每位老师都从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评，使得活动真正实现了促进教师共同成长的目的。
“教”是实践，“研”是思考。两者相辅相成，相互促进。相信通过我们老师的共同努力下，我校语文教学质量能够逐步提高，最终绽放胜利之花！
编辑：吉学超
审核：张春媚