荷叶圆圆溢童趣 研教笃学共成长——柳河镇实验小学语文组低年级段高效课堂教研活动
携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情。5月15日柳河镇实验小学低年级段的语文老师们相约语文课堂，共赴一场思想碰撞的诗意和远方，收获教学的精彩和成长。
《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，语言丰富，想象丰富。文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小青蛙的歌台，小鱼儿的凉伞。全文字里行间都洋溢着童真童趣，让孩子们感受到夏天的美好。
课堂展示
黄亚美老师执教的《荷叶圆圆》，整个教学过程令人感到很轻松、快乐。黄老师在课前认真研读文本，针对低年级学生的年龄特点、学情设计了丰富生动的教学环节，以精美的课件、亲切的笑容和特有的亲和力，使课堂富有诗意，爱意浓浓。同时引导孩子在识字中阅读，在情境中让孩子感受夏日的美好，激发孩子的阅读兴趣，一次次地指引孩子阅读课文。在阅读过程中，感觉到了荷叶的美，感觉到小伙伴的快乐，同时感觉到课堂语言的美。
说课环节
“教而不言则浅，言而不教则空。”课例展示后，黄老师就本课的设计理念进行了说明，并对本堂课的教学效果进行了反思。
评课环节
评课时每位老师都能各抒己见，将自己的感悟毫无保留的分享给大家，因为一个内容会引发激烈的讨论，扣细节、重过程，只为将更好的、更优质的课堂呈现给学生。真正做到了实事求是，达到了“知无不言，言无不尽，人人评课，个个提高”的效果。
最后李世民校长对本次活动做了总结，对每个环节向老师提出了要求，希望老师们能够不断摸索探究，研究出符合本班学情的高效课堂。
教无涯，研不止。教学是一门不断探索的艺术，教和研则是教学的双翼。每一次的教研活动对参与的老师们都是一次历练和学习成长的好机会，让我们一起努力，为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂。让“研”途一路芬芳，用勤奋与努力奏响美好的乐章!