一分耕耘，一分收获！为促进英语教师专业发展，提高学校英语组教师队伍的整体教学水平，切实提高老师们的教学质量。5月16日小学部英语组教研活动如期开展。在整个教研活动中，李春昱老师展示了一节常规课,任燃老师展示了一节微型课,两位老师潜心研究教材，深入了解学情，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，寓教于乐，呈现了异彩纷呈的英语课堂。
精彩课堂
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第一节课是由李春昱老师执教五年级Unit6 Work quietly A Let’s talk部分,李老师利用chant导入，以生动的歌曲带入课堂。教学设计环环相扣，重难点突出，循循善诱，引导学生进行思考。李老师采用任务教学法，促进学生积极参与语言交流活动，充分尊重学生的主体地位。整节课内容丰富，旨在提高学生英语阅读理解能力。
看,学生们小组讨论认真的模样
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第二节课是由任燃老师执教三年级微型课Unit5 Do you like pears?A Let’s learn 整堂课在愉快的互动中开始，任老师的课堂扎实有效。同学们在和谐快乐的氛围中，有效突破了难点单词，重点知识和技能得到了巩固和强化。整堂课动静结合，教学有声有色。
共研共长
课程结束后，英语组老师们各抒己见，评课环节，大家踊跃发言，充分肯定了2位老师用心的教学设计与大胆放手的坦然.探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。
“学无止境，教无止境，言无止境”，课堂教学应从不同的角度挖掘素材，与书本有机结合，多元的整合教材资源，创造性的使用教材资源，这样的课堂才会充满生机与活力，这样的教学才能真正促进学生的发展。
编辑:邹燕群
审核:李重阳