携一抹暖阳,揽一抹春色,赴一场成长之约。为进一步加强廊坊市小学科学教师队伍建设,提升教师的科学素养和教学能力,2024年5月15日,廊坊市教育局举办了第四届以“ 探究实践 发展科学思维”为主题的小学科学教师技能大赛。
此次大赛由廊坊市教研员王强主任、安次区数学教研员李平平老师、廊坊师范学院讲师张博老师等10位评委进行现场评分。
第一环节 说播课秀功底
来自我市各区县的15名教师按照抽签顺序依次进行说播课展示,一堂好的说课既有精妙的构思,又有独特的表达。比赛中,参赛教师们从容自信,思路清晰,从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及教学过程、板书设计、教学反思等方面入手,全面阐述了说课内容。他们立足于义务教育科学课程标准,各展所长,呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴,充分展示了教师们扎实的教学功底和独到的教育智慧。
廊坊市第十四小学的段海佳老师代表安次区参加了此次科学教师技能大赛。
在说播课环节中,段海佳老师匠心独运,以丰富充实的课程内容、自然得体的教风教态、素养鲜明的教学过程向广大评委教师展现了过硬的教学技能和良好的精神风貌,呈现了一场精彩丰富的说播课展示。
第二环节 板书展示写韶华
“一支粉笔,两袖微尘。三尺讲台,四季耕耘。”教师们一笔一划,点横撇捺,全都一丝不苟,无不体现着教师平日里刻苦练习的成果。板书展示图文并茂,创意纷呈,既有高度的概括性又有清晰的条理性,不仅反映了教学重难点,更生动地体现了科学教师扎实的基本功。
第三环节 才艺展示显风采
才艺展示环节是本次比赛最夺人眼球的一幕。舞台上,音符与琴声交织,旋律与声彩飞扬。动听的歌曲《科学辞》、优美的舞姿《山果果》、精彩的绘画《柿柿如意》、韵味十足的京东大鼓《送女儿上大学》、充满童趣的科学故事《兔子总会有办法》、传统文化武术表演等……节目各具特色、精彩纷呈,尽显我市教师蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的别样风采。
赛后,师范学院的张博老师作出点评指导,她提出今后广大教师要深入贯彻落实义务教育阶段小学科学课程标准,从科学观念、科学思维、态度责任、探究实践等4个方面把握教学目标;以及教学环节设计应明确反映发展了学生哪些具体的科学思维等,她还指出教学中可以尽可能多使用如VR、Chat Gpt等新颖便利的教学资源,丰富学生的感性和理性认知。
廊坊市教研员王强主任作最后总结发言,他表示本次活动的主题“基于探究实践 培养科学思维”意义深远,小学科学知识可以分为四大领域,每个领域都会涉及到探究实践,因此在小学科学课堂上,教师应从科学探究活动的基本环节入手,落实学生科学思维的培养,促进学生科学素养的提升。
课虽尽而意无穷,赛虽止而思未尽。一次竞赛一次成长,学无止境,教无止境。此次大赛将激励教师们在教育之路上继续砥砺深耕。