为优化教育资源配置、弘扬志愿服务精神、增进城乡交流融合以及提升宜良县小学语文学科教学质量。宜良县新时代文明实践中心联合教育体育局及宜良县小学语文袁富云名师工作室于2024年5月15日走进宜良县北古城镇古城小学开展了宜良县“青春筑梦，爱心启航”助学支教志愿服务活动暨工作室第五期活动。
本次活动由宜良县小学语文袁富云名师工作室全体成员及北古城镇各学校所有语文教师参加。在宜良县古城小学直录播教室开展2023年小学语文质量分析反馈会及2023年小学语文学科质量提升、学科教学建议研讨会活动。
首先，由北羊街小学刘建芳老师带领六年级（1）班的孩子们进行了一节关于说明文的阅读复习课。刘老师在课堂上充分调动学生的积极性，用闯关任务将说明文的知识串联起来，带着孩子们以“回顾——整理——探究——实践”的学习步骤层层递进，引导孩子们攻克说明文阅读这一难点，为在座的教师展示了清晰完整的阅读复习课教学思路。本节语文阅读课在教学内容选择、教学目标明确性、教学方法创新性、学生参与度、阅读效果反馈、教师引导能力以及课堂氛围营造等方面均表现出色。
在教学过程中，教师紧紧围绕目标展开教学，使课堂教学具有明确的方向性和针对性。学生在完成阅读任务的同时，也能够达到预定的教学目标，取得良好的教学效果。教师在本次阅读课中采用了多种创新性的教学方法，如小组合作、闯关游戏等。这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，还有助于培养学生的团队合作精神和创新能力。学生还能够根据教师的引导进行独立思考和探究，表现出较强的学习主动性和创造性。
接着，袁老师进行了讲座：《审视、阅读、研究、寻找提升教学质量的有效途径》，就2021至2023年五华区小学六年级语文学科试卷题目做逐一的归纳分析，从学生卷面出现的问题，逐渐过渡到教师平时教学中容易忽略的地方，对这次全县小学六年级语文学科质量进行深刻的剖析。
讲座中袁老师结合2021至2023年五华区语文质量检测试卷分析，给予了老师们六年级最终冲刺阶段的复习策略建议：“吃透、教透、学透”课本；注重引导学生掌握关键知识；着重培养孩子的语文核心素养等。讲座的主题内容经过袁老师的精心准备和深入剖析，使老师们对提升教学质量的有效途径有了更为全面和深刻的理解。袁老师不仅结合新课标详细阐述了相关理论，还结合实际案例进行了深入解读，使老师们能够更好地把握新课标的内在逻辑和核心要点。
课堂中，袁老师带领工作室成员来到教室里和学生面对面进行交流，将专题培训理论知识真正践行到课堂当中。在师生互动的推动下，学生的参与度得到了显著提升。学生们在课堂上更加活跃，愿意主动参与到各种学习活动中来。无论是小组讨论、角色扮演还是课堂展示，学生们都能积极参与，展现出强烈的学习热情。
活动中，同学们在教师的引导下进行激烈地讨论交流，既解决了课堂中的问题，又对课文的理解更加全面到位。师生之间的互动使课堂氛围保持积极热烈，极大地提高了学生的学习兴趣和参与度。老师善于利用各种教学方法，激发学生的思考欲望，而学生们也积极响应，课堂气氛融洽，为有效学习创造了良好的环境。
此次活动在传递知识与文化、促进教育资源均衡、拓宽学生视野与实践、加强交流与互助合作、提升乡村教师自身能力素质以及助力当地教育水平提升等方面都具有重要的意义。袁富云小学语文名师工作室积极支持和参与助教支教活动，为推动宜良县城乡教育公平和提升教育质量发挥了引领示范作用。
文字、排版:王佳、李娅男
签发:袁富云