为有效引导老师们探索如何抓住学科核心素养，构建一个有效的生本课堂教学理念，加强老师之间的学习交流，让生本课堂在我校行稳致远、笃定前行。5月13日、14日胡军芳、刘晓鹏、王新娟学科带头人工作坊三坊联动开展了生本课堂展示课活动，工作坊核心成员带来了精彩的展示课和微分享。实验小学数学组五十余人参加了此次活动。
多彩课堂 精彩分享
刘晓鹏工作坊培养对象靳苗老师执教《平均数》，课前通过玩记忆游戏，让学生经历数据收集的过程，提出“你认为谁的记忆水平高？”引发学生的思考和认知冲突。在分析数据的过程中，采用小组合作、质疑、补充等学习方式，理解平均数的意义，提升学生的思维能力。
胡军芳工作坊核心成员宋晓荣执教《优化—烙饼》，本着以学生为主体的原则，课堂伊始，分享前置学习任务“烙一张饼、两张饼所需时间”，了解学生认知基础；课中小组合作交流“烙三张饼”最佳方案，在对比分析不同方法的过程中，找到最优烙法的一般规律，体会运筹思想在生活中的应用，培养学生的应用意识。
深入分享 共思共进
此次活动不仅为老师们提供了一个展示教学风采的平台，更是一个深入交流，共同成长的契机。课后，老师们齐聚一堂，王新娟工作坊核心成员邵娜老师就两节课的教学设计实用性？活动组织有效性、小组展示合理性三方面进行了交流分享。
真实的课堂、开放的交流、精彩的研讨，构成了一个智慧碰撞、思维交锋的平台，有效地引导老师们探索如何抓住学科的核心素养，构建一个有效的生本课堂。一个人会走得很快，但一群人才能走得更远。此次生本课堂活动既为老师明确了教学方向，也为教学实践铺设了道路。今后我们将不断反思，努力前行，让每一个学生都能在”生本课堂”中体验快乐，幸福成长！让我们相信每一颗种子都会发芽，让我们静待花开。