【活动背景】
爆竹声声辞旧岁，张灯结彩过新年。我们知道，就要过年啦！为了丰富孩子们的寒假生活，感受中国传统节日的风采，激发孩子们对传统节日的热爱，2019级21班全体同学开展了“万事顺意中国年”春节项目化学习系列活动。
一、寻找主题
春节，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个传统节日，也是中国人所独有的节日，其中蕴含丰富的文化内涵。
在春节中寻找学习元素，确定以录制拜年视频及绘制贺卡等方式表达对家人、老师、同学、朋友的祝福。以此作为本次项目化学习的驱动性问题。用以上方式记录节日快乐的瞬间，尽情释放童年魅力。
二、确定任务、制定计划
1.贺老师在微信里发出通知后，同学们积极报名，踊跃参加。
2.确定分工，微信联络明确了每个人的任务。
三、搜集资料
为了更好地迎接新年的到来，完成任务，同学们积极地去调查、搜集资料。
同学们突发奇想，用灵巧的双手，观察设计，制作出一个个充满童真童趣、栩栩如生的作品，表达自己对新年的美好愿景。普通的材料，经过同学们的剪、折、叠、画等一系列花式操作，摇身一变，竟成了一件件精致的作品。
穿上
鲜艳的衣服，
展示
生活的美好……
过年——
过得是喜庆！
00:37
也祝愿祖国繁荣昌盛
03:57
学生感悟
通过“品味幸福中国年”的活动，让每个孩子对中国传统文化又有了一次更深刻的认识。
家长感悟
本次项目化活动学习，让孩子体会到了动手实践的乐趣，将课上学习的理论知识与生活实际相结合，不仅增添了节日的气氛，更让孩子们度过了一个难忘的春节。
教师寄语
这次的“品味幸福中国年”的项目化学习活动，注重实践体验，在过新年的欢乐气氛中，孩子们更加出色的完成了的任务。希望这次的活动能够成为每个人美好的回忆！