花开四月香满园，春风化雨润心田。携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情，为了充分发挥名师引领、带动作用，加强乡村教师的教学能力提升，整体提升乡村教师教育教学水平。2024年5月16日上午，由“吕蔚屏名师工作室”联合建安区教研室开展的送教送培课例观摩及“教学评一致性”教研活动在艾庄回族乡鲁弯中心小学拉开了帷幕。
本次活动旨在切实发挥名师工作室的示范引领和指导作用，提升乡村语文教师的教学实践能力，实现“教学评一致性”课堂，加快教师专业成长的步伐。活动中共展示了两节课例观摩课。
课例展示
第一节课是艾庄乡鲁弯小学王莹莹老师执教的《注意说话的语气》。王老师依据口语训练要求，抓住儿童的心理特点，结合生活实际，围绕"请你帮个忙"这个话题，设计了三个情境让学生充分参与进来，激发学生学习兴趣。让学生知道在生活中需要别帮忙时要会用礼貌用语。
第二节课是许昌市兴业路小学谢康丽老师执教的《海上日出》，语言简洁，课堂氛围较好。谢老师通过创设情境“莲娃乐分享”，带领学生进入情境。整节课能立足单元要素展开教学，抓住日出颜色、亮光、位置的变化，借助关键词感悟景色变化，既能让学生感受到日出的动态变化过程，也能学到表达上的特点，从而渗透到自己的写作当中，用上优美准确的语言，把习作内容写具体生动。
专家点评
课例展示结束后，进入评课环节。针对课堂教学，各位名师给出了中肯的建议：
名师工作室许会娜老师指出：情境课更多的应该是交际，要让孩子在交际中学会语言文字的应用。
名师工作室赵蕾老师以“教学评一致性如何落实到语文课堂中”为抓点，以教师如何教，学生如何学，对于学生的学习成果如何去评价为焦点，提出了三条建议：1.确定目标，回到目标。2.基于学情，解决问题。3.举三反一，随堂练习。
名师工作室马丽娜老师也为两位老师的课堂提出了宝贵建议：课堂要以学生为中心，要允许学生出错，让学生在出错中进步，在出错中成长。
市教研室吕蔚屏老师以“构建学生为中心，学习为中心的课堂，让学生成为课堂的主人”为主题为本次教研活动献上了精彩的讲座。为老师们今后的教学指明了方向。
最后建安区教研员袁晓亚老师为这次活动作出总结：她希望老师们能从各位名师的点评及指导中有所启发，在不断磨砺中向实、向新、向未来！
师指一条路，烛照万里程。通过聆听展示课和专家讲座，老师们表示对新课标下“教学评一致性”教学有了信心和方向。大家对名师工作室的老师们的倾情讲授表示衷心的感谢，并希望能让教学研讨常态化，在新课程形势下不断吸取新鲜知识，把语文课程研发切实推动起来。