建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，对于孩子来说也是一项很受欢迎的活动，为了培养小朋友的动手、动脑能力，提升他们的逻辑思维能力，让孩子在活动中感受搭建游戏的魅力，体会动脑动手的快乐,本学期大一班室内特色是“巧手建构 创意无限”
走进建构区
建构区被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所，在建构区内，幼儿动手动脑、发挥想象，通过对不同建构材料进行观察、操作、搭建，创造性地反映现实生活。
探秘建构材料
我们的搭建材料可多啦！
初次尝试扑克站立
扑克牌薄而光滑，怎样将纸牌竖立不住评论有哪些不同的竖立方法呢?孩子们开始边思考边尝试，经过几次尝试孩子们有的用对折的方法、有的采用了长边折叠方法、有的对折了三、四次，形成了瓦楞。
小小建筑师
孩子们自主选择材料，结合新添加的扑克牌材料，运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品。
分享、记录聚快乐瞬间
孩子们一边小心翼翼地搭建，不断进行调整。瞧！作品“新鲜出炉"啦!每一件作品都创意十足。
孩子们一边小心翼翼地搭建，不断进行调整。瞧！作品“新鲜出炉"啦!每一件作品都创意十足。
每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力，促进了幼儿的智力发展，在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会商量、学会合作，体现出“游戏中学习、快乐中成长”。