五月的校园，阳光明媚，生机盎然。在这充满希望的季节里，我们走进四5班一起聆听王会敏老师执教的《整数加法运算律推广到小数》。
看！这位小主持人为大家带来了精彩两分钟——《数学家高斯的故事》。果然，少年的声色饱满而生动，少年的青春斑斓而多彩！
复习整数加法运算律，进一步加深了对知识的认识，为本节课的学习做了铺垫。
小组交流：王老师让学生通过观察，计算讨论等活动，逐步总结出整数加法运算定律也适用于小数加法中，发挥了学生主体作用，又培养了学生初步归纳推理能力。
有针对性的练习题让学生在掌握知识的同时，又加深了印象。
"教而不研则浅，研而不教则空。"听课结束后，老师们畅所欲言，王老师整堂课思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，课堂扎实高效，教学丝丝入扣，讲练结合。同时探讨教学中的种种困惑，说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。