五月的夏日，在经开区新民小学，蓄满乡村教育的炽热，感受升腾的阳光。为了进一步提升乡村小学数学教师课堂教学水平，促进乡村小学数学教学质量提升，推进教育优质资源均衡发展，5月15日上午，湛江经开区开展首届小学数学乡村教师课堂教学展示活动。经开区教师发展中心林贤腾主任、罗琳老师，经开区一小陈茹静校长，经开区四小林文智校长，湛江市中英文学校肖春艳主任，经开区新民小学叶文冠校长、沈建东副校长、陈庞副校长及经开区数学骨干教师参加了活动。
让我们一起去湛江经开区新民小学欣赏这场别开生面的课堂教学展示活动吧！
湛江经开区新民小学陈庞副校长担任活动主持
林文智校长、陈茹静校长、肖春艳主任担任活动评委
课堂教学展示
1号选手执教的课例是北师大版六年级上册《百分数的认识》。展示教学中引导学生结合具体的情境，探索百分数的意义，解决了与百分数有关的简单实际问题，感受了百分数的统计意义。课堂经历数据收集、整理和分析的过程，学生能合理述说数据分析的结论，形成数据意识和初步的应用意识。本课教学落实新课标要求，以问题为学习路径，引导学生深入思考，拓展了课堂教学的宽度和深度，巧设多样的任务，注重教学多元评价，聚焦数学核心素养的培养。
2号选手展示的课例是北师大版五年级下册《确定位置（一）》。课堂新授过程以实际情景问题贯穿，让学生通过每一次的认知冲突，一步步的发现准确定位需要这样的几个部分：观测点、方向和角度、距离。教学过程中，教师并没有采取告知的方式，而是通过提问质疑的方式激发了学生对答案的思考，通过思考解决了怎样推荐北方小朋友游玩湛江市各景点的位置，老师引导学生积极主动参与学习过程，一步步完善思维，最终达到确定位置方法的理解、掌握及运用，提升了学生数学核心素养。
3号选手执教的课例是北师大版四年级下册《密铺》。本节课老师从学生最喜爱的拼图游戏导入新课，引导学生针对密铺的问题情境，提出问题、大胆猜想、动手实践、发现结论、拓展延伸，使学生经历观察、操作、探索、交流等过程，丰富了学生的知识，也感悟了方法，使学生真正体会到数学好玩的特点。课堂教学真正做到了“玩”中学，“动”中思，“做”中悟，落实培养了学生数学核心素养。
课例研究汇报
1号选手汇报教师作《百分数的认识》课例研究精彩的汇报。她从课标解读、教材研读、学情分析、课例解析等方面对课例研究进行了具体汇报。
2号选手汇报教师作《确定位置（一）》课例研究精彩的汇报。她从课程标准、教材分析、学情分析、教学目标、教学活动、评价任务六方面对课例研究进行了具体汇报。
3号选手汇报教师作《密铺》课例研究精彩的汇报。她从课标分析、教材分析、学情分析、目标制定、教学活动设计方面对课例研究进行了具体汇报。
专家点评
教而不研则浅，研而不教则空。活动最后，评委代表陈茹静校长认真分析了三位老师的教学，赞扬了他们的教学能力，同时也给出了悉心点评和指导。她从核心素养的落实、教学评一致性教学、教学活动设计等方面进行了深入地剖析，为老师们拨开云雾，同时也提出了自己的教学建议：一、要关注数学知识的本质，促进学生深度的学习；二、课堂练习设计要紧扣学情，聚焦学科的本质；三、课堂教学情景的创设要贴近生活，合情合理。陈校长精彩的点评与指导让老师们有所思、有所悟、有所得。
观摩整场课堂教学展示活动，想必大家都得到了不少收获与感悟。本次湛江经开区首届小学数学乡村教师课堂教学展示活动的成功举办，离不开选手老师们的精心设计、用心付出，也离不开备课团队老师们的出谋划策、共同参与！通过本次展示活动，我区乡村小学数学教师对数学教学有了更深刻的认识，对新课标下的课堂有了更深刻的理解和有效执行。乡村教师的诗与远方在课堂，让我们共同努力创造更美的课堂。
最后感谢评委，选手和工作人员的辛苦付出！
文字：陈英岸
摄影：谢爱军 金传金 陈英岸 李周信
编辑：陈英岸
初审：沈建东 陈 庞
终审：叶文冠