无纸笔测试是有别于传统笔试而言的另一种评价方式,从学生的知识、能力等多方面进行全面评价,更加体现学业质量评价的激励性和发展性。
燕达实验学校二年级老师同心协力、出谋划策,以“暖心向阳,智慧启航”为主题,科学设计环节,准备丰富的测评道具,于2024年6月25、26日顺利完成二年级第二学期的无纸笔测评活动。
聚焦活动前夕,
感受“精”与“细”的准备
二年级全体教师在开展无纸笔测评活动之前,认真组织了准备会议,对于每个环节的题目做到精心设计,力求综合评价学生对所学知识的掌握情况、激发儿童潜能、让学生感受学习之乐,让“双减”在我校真实落地。
每个关卡都以“我能···”命名,并且重要道具的设计也使用了让人感到温暖的色彩搭配。让学生们在运用文化知识解决问题的同时,在潜移默化中收获更多积极的力量。
关注语文会场,
体会“文”与“字”的碰撞
第一关:
二年级的小朋友你们准备好了吗?现在开启本次智慧之旅的第一关吧!形近字增加了汉字学习的复杂性,但也体现了汉字的多样性和丰富性。这些字形结构相近,但含义不同的字你们都能认识吗?
第二关:
看,这些调皮的生字宝宝带着不同身份混在了句子中,聪明的你能找出他们,并大声、准确的读出来吗?
第三关:
带着满腹词语和句子,小朋友们迫不及待你挣我抢,他们流利地应用卡片上的关联词说出句子,生气勃勃闯过了第三关。
第四关:
小朋友们,古诗是我国传统文化的瑰宝。背诵古诗,能够丰富我们的知识底蕴、提升我们的文化素养。在这一关中,只有背得正确、流利,声音洪亮,诵出诗歌的节奏,才能得到奖章哦!
第五关:
不知不觉中,我们这一学期也即将结束,相信各位同学在这学期一定又学到了很多的新知识,那这一关,就请大家来讲讲遇到下面的问题,你该如何应对吧!
点击数学会场,
享受“数”与“理”的盛宴
第一关:
小朋友们,欢迎来到数学关卡——我能算一算。本关主要检验学生对于口算表内乘除法、有余数的除法、整百整千数的加减法的熟练程度。聪明的你,快开始闯关吧!
第二关:
小朋友们,本关主要测试你们对100以内的加减乘除混合运算的掌握程度,以及能否熟练的说出混合运算算式的正确计算顺序。相信你已经做好准备闯关了,期待你的精彩表现~
第三关:
孩子们,本关需要你们用算盘拨出较大的数,且会读、写万以内的数,能够用较大的数来描述生活中的现象,在这个过程中感受数学与日常生活的密切联系。相信你一定可以完成的非常出色~
第四关:
小朋友,本关主要检测你们对“克与千克”相关知识的掌握情况,看看是否能够观察称上物体从而得出此物体的重量。相信你已经迫不及待的想要闯关了,期待你的表现呀!
第五关:
同学们,恭喜你们已经到达最后一关啦,本关主要检测你们对图形运动相关知识的掌握情况。看看你能否找到对称轴,分辨平移现象和旋转现象,同时也考察一下你的观察力。看看自己有多厉害,快来闯关吧!
落实五育并举,
共度“智”与“乐”的童年
为落实立德树人根本任务,积极探索“五育并举,融合育人”的育人途径,燕达实验学校二年级立足实际,积极开展音乐、美术、科学、体育、道德与法治、心理健康教育等各学科内容丰富、形式多样的无纸笔测评活动,将立德树人渗透在学生成长的各个环节,促进了学生的全面发展。
(科学、美术、道德与法治、
体育、音乐学科)
(心理健康教育)
不以纸笔论实力,虽无笔墨亦放光。在这次无纸笔测试中,孩子们不仅收获了知识、尝试了探究,更体验到了学习的快乐。今后,我们将继续探索新的教育教学方法,创新多元化评价方式,促进学校教育高质量发展。愿我们燕达实验学校二年级小朋友在未来的学习道路上继续闪闪发光!
素材提供:二年级全体教师
撰稿:李今
审核:李建华