幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮,校园安全牵动着老师和家长的心。为进一步做好校园安全工作,预防校园欺凌事件的发生,增强孩子们的自我保护能力,营造和谐的育人氛围,金宝贝幼儿园幼儿园开展了“防校园欺凌 为成长护航”主题教育活动。
一、什么是校园欺凌?
欺凌是指发生在校园内外、学生之间、一方(个人或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方(个人或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。比如:殴打、辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同伴、毁坏、抢劫、勒索同伴财物,甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等,都属于欺凌行为。
二、校园欺凌的不良影响
孩子欺负人是一种主动攻击行为,是不会妥善处理人际关系的表现。对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害,还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤,严重影响日常学习、生活。对于目睹欺凌现象的旁观者而言,也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐,或明哲保身,或不自觉地加入欺凌行列。对于欺凌者而言,会造成道德滑坡、人格扭曲等问题,严重者甚至最终步入犯罪歧途,走上不归路。
三、校园欺凌的行为表现
1.粗暴的肢体行为,例如踹、掐、捏、打等。
2.话语的欺负,比如给小朋友起外号、嘲讽、骂人等。
3.心理的欺负,例如,带头孤立他人,不让小朋友和他玩。
如何预防校园欺凌
一、多关注孩子
关注孩子的心情,多跟孩子交流。当孩子被欺凌后,父母不应该去指责孩子或者责问孩子为什么不打回去,应当鼓励孩子,给孩子做心理疏导,让孩子知道自己是安全的,被保护着的。
二、教会幼儿呼叫、呼救
教育孩子有问题,第一时间大声呼叫成人或者告诉老师,因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。
三、加强法制意识教育
家长加强对孩子的法制教育和监管,增强孩子的法制意识、安全意识,提高自我防范、自我保护能力,以免受到不法侵害。
四、做孩子的支持者和榜样
当孩子被欺负时,心中一定是有天大的委屈急着诉说,如果这个时候家长选择去苛责孩子,不仅会对孩子的心理产生巨大的伤害,甚至还会令他产生自卑感。这个时候,家长需要给孩子表达的机会,认真倾听事情的经过,然后给出解决的建议。当孩子还不太懂得如何维护自己的权利时,我们需要站在孩子身前,作为榜样向孩子展示如何面对这种情况。如果连家长自己都做不到替孩子维权,又怎么去说服孩子做到呢?当然,做完这些之后,我们可以对孩子说一句:“以后你也可以像爸爸妈妈一样,去维护自己的权利。”
在幼儿园,我们不做“小霸王”;
在受到欺负的时候要知道如何应对。
学会关心和善待他人,与他人友好相处。
让我们来学习防欺凌儿歌吧!
一起做个遵纪守则的好孩子。
面对欺凌莫慌乱,
报告老师需及时。
遇见欺凌不漠视,
巧妙机智共制止。
互帮互助人人夸,
快乐生活笑哈哈。
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