点亮小灯泡  点亮科学课堂——湖丰小学四年级科学展示课活动

       为落实贯彻《科学课程标准》的精神，提高我校科学教师专业化成长，促使我校科学教学质量得到进一步提升。我校于5月15日下午举行四年级科学展示课活动。

       整节课，徐曼婷老师根据少教多练的教学设计，创设自主合作的课堂氛围，给学生们充分探究、讨论、补充、交流的时间，通过“认识小灯泡的构造→认识电池和导线→猜想如何点亮灯泡→验证猜想→人体模拟小灯泡发亮实验”的环节层层推进，一步步达成教学目标。

       徐老师引导学生通过对多种连接方式的分析，帮助他们初步形成对电路的认识，探索整个电路中电的流向，既实现了本节课的重点，也锻炼了学生的“行”与“思”的协调联动，从而加深学生对一个完整电路的理解。课堂结束前，徐老师让学生观看视频，了解用电安全，实现了课堂的升华。

      课后，四年级科学老师展开了积极的交流研讨，研讨氛围浓烈。他们结合自己的教学经验或分享自己的听课心得。整个研讨活动提疑与答惑交织，思维碰撞与智慧分享交融。

       立足常态教学，培养科学核心素养。短短一节课的时间，灯泡点亮虽只有短短几秒，但它点亮的不仅仅是一个个小小的灯泡，同样点亮的还有孩子们一个个大大的的科学梦想！