课程缘起
恐龙已经在地球消失了6500万年，今天的世界没有人见过恐龙，可是人们仍然对恐龙保持着神秘好奇的想象，孩子对恐龙也有着浓厚的兴趣，我们常常可以看到孩子开心地谈论恐龙，对恐龙样貌与生活环境充满想象。延续着孩子们浓厚的研究兴趣。虽然恐龙，作为神秘的远古动物已经灭绝了，但是孩子们仍然对恐龙充满好奇、充满幻想、充满期待。
《指南》中指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。恐龙对于幼儿来说是既熟悉又陌生的，因为谁也没有亲眼见过这种远古时期神秘的动物，那就让我们跟随孩子们的兴趣穿越时空走进恐龙时代，来一次恐龙大探秘吧！
课程目标
1.感知、探索恐龙，了解恐龙的习性特征、生活环境。
2.能够用自己的小手画出恐龙的轮廓。
3.乐意探索关于恐龙的知识。
寻找恐龙故事
为了让孩子们了解更多的恐龙知识，我们在阅读区投放了很多有关恐龙的书籍，发现每天进入该区域的孩子们都喜欢翻阅这些图书，同时会与同伴一起讨论。
图书区有很多关于恐龙的图书，书上我看到了霸王龙、腕龙、三角龙、剑龙、肿头龙等等，在图书中我们了解了许多有关恐龙的知识和故事。
恐龙的特征及习性
小朋友们通过查找资料、看视频，亲子阅读等方式，认识了许许多多的恐龙，了解了他们的生活习性及喜好。
恐龙玩具
小朋友们拿着恐龙玩具爱不释手❤
我喜欢的恐龙
小朋友们利用自己灵活的小手画出自己最喜欢的恐龙，棒棒哒👍
观看《侏罗纪世界》
为了让孩子们更好地了解恐龙生活环境的故事，我们开启了一场恐龙电影之旅，从而了解恐龙的生活！看！孩子们聚精会神，津津有味地观看《侏罗纪世界》，时而大声欢笑，时而情绪紧张，随着剧情的发展不时发出"哇、哇、哇"的感叹与欢呼声。
课程收获
中班的小朋友内心世界充满了好奇，他们好奇这个世界上为什么会有恐龙，恐龙是怎么灭绝的呢？通过本次活动，小朋友们认识了更多的恐龙，满足了孩子们的好奇心，同时也让孩子们感受到了恐龙世界的神奇之处，让小朋友沉浸在恐龙世界之中。