童眼看世界
稚语话数学
用数学的眼光观察现实世界
用数学的思维思考现实世界
用数学的语言表达现实世界
为落实“双减”政策,培养学生的思维能力、提升数学素养,培养学生明明白白讲道理,安安静静思方法,理清数学知识的来龙去脉,同时也为促进学生的表达和说理能力,发展学生的数学核心素养,有效地落实减负增效。2024年5月15日止马中心小学举行了数学现场说理比赛,一至六年级的学生积极参加了本次活动。
一、二年级的萌娃们有模有样、童声童气地说着自己的解题思路,语言流畅,条理清晰。虽然人小,但自信大方,有条不紊,各个小萌娃们表现都很出彩。
三、四年段的学生也不甘示弱,选手们卯足了劲儿,以清晰的思路,流畅的语言,洪亮的声音,大方的仪态,把平时表面上显得枯燥乏味,但蕴藏着丰富内涵、有内在美感的数学,表达得有理有据!
五、六年段的“数学小达人们”个个思路清晰、表达流畅,不仅有解题思路的分析,还有知识点的概括、数学方法的提炼等,充分展示了高年级孩子所具备的良好数学素养,注重数学与实际生活的联系,宛如一个个博学的老师,向我们展现了数学的魅力。
让我们一起来欣赏选手们的说理精彩瞬间!
评委老师们从选手们解读题意的准确性、说理过程的完整性和条理性、说理形式的多样性、思维过程的独特性等方面进行打分。经过激烈的角逐,分别评选出了一、二等奖。
“说”出精彩,“理”出素养。本次“说理”比赛,不仅为热爱数学的学生提供了一个展示自我的平台,也给学生种下了一颗“说理”的种子,学会用不同的眼光和角度看待数学,让其感悟数学之美;享受数学学习的乐趣。我们也将继续引导学生明数理,会说理,爱讲理!让“说理”常态化,让“说理”成为一种习惯,让数学课堂更具生命力!
图片:涂之介
编辑:李梅
初审:寇志兰
复审:官世才