为总结反思，聚力提升，进一步查找九年级教育教学工作中的存在的问题和不足，及时调整备考策略，充分发挥第二次调研考试的积极作用，推动学校教学质量稳步提升。 5月13日下午，杨庄中学九年级在行政会议室再次召开了第二次调研考试成绩分析会议。会议由臧广培校长主持，程振明主任和九年级全体教师参加，王增民校长出席了会议并做了重要讲话。
会议第一阶段，由臧校长对成绩进行分析。
臧校长首先肯定了九年级全体任课教师的辛苦付出，接着对我校进入全市前一百名和全市前六百名人数方面进行了分析，接着又对比了第一和第二次调研考试的优秀学生成绩，着重分析部分优秀学生成绩退步的原因，希望教师们对这部分学生的成绩进行认真分析归因，查找问题根源，及时对症下药。并希望全体教师们对存在的问题认真剖析，及时调整策略，为即将到来的三模和中招考试做好准备，认真备考。
会议第二阶段，由各学科代表发言。
各学科组根据成绩总结第二次调研考试中本学科的得与失，并针对存在的问题精准定位，提出具有针对性的改进方法和策略：重点关注临界生、做好培优补差工作、抓住中间力量，提高平均分，在仅剩不多的备考时间中高效实施。
会议第三阶段，由王校长发表重要讲话。
王校长首先对九年级全体任课教师的辛勤付出给予了充分肯定。接着，王校长公布了今年各高中的录取学生数，希望老师齐心协力，共同奋斗，完成我校中考目标！对此，王校长也提出了许多备考策略，供教师们参考学习：
1.给予学生们充足的午休时间，养精蓄锐，高效学习。
2.认真利用好教辅资料与说明检测，教会学生正确的答题方法，回答问题要紧扣要点。
3.同学科组教师之间要加强听课，去伪存真，化繁为简。认真研究考题，利用教师合力，共同进步。
4.语文、物理、历史学科发挥优势、继续保持；数学、道法学科稳步提升；英语、化学学科发挥潜力、更进一步。
5.班主任和任课教师要利用家校合力，齐抓共管，形成良好的家校共教育氛围。
6.班主任和任课教师要抓好全市前30名、前100名学生，做好优秀学生的培育工作，用成绩打出我校名声。
本次第二次调研考试成绩分析会议，不仅是一次剖析会，更是一次鼓劲会。真实的数据、精准的分析、无私的分享，进一步增强了全体教师的教学质量意识，为下一阶段三模和中招备考指明了方向，相信老师们一定会汲取好的经验和高效的教学方法，鼓足干劲，攻坚克难，用实干创造佳绩，用奋斗再创辉煌！