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探索酸碱中和的奥秘——一场深度研讨的启示

创建于05-16 阅读384

      为了发挥名师工作室的示范引领作用,我校化学组所有老师于2024年5月14日齐聚一堂,共同研讨酸碱中和反应的奥秘。这是一场知识的盛宴,也是一次智慧的碰撞。我们希望通过这次研讨,传播名师理念,并深入地理解酸碱中和反应的原理和应用,为我们的学习和生活带来更多的启示。

      唐雪梅老师作为这次的主备人之一,以复习课为主阐述了她的教学设计!先以“变色的郁金香”魔术引入并回顾相关定义。之后采用“五步循环”的教学模式,逐步带领学生探究中和反应及反应后溶质成分判断。课后实践性作业的布置,进一步落实双减政策并体现出化学来源于生活并应用于生活!

      章洁老师为另一主备人,她采用新课的方式来阐述其对酸碱中和反应这一课的理解。章洁老师采用魔术引入新课,激发学生的学习兴趣并提出问题让学生思考,之后采用“五步循环”的模式让学生充分理解中和反应的概念和实质!

      最后,每位老师提出了自己的看法及意见,归纳为一下几点:

  1. 两位老师的课堂实验设计巧妙,能够很好地展示化学原理,并激发学生的探索兴趣。
  2. 唐雪梅老师的第二次五步循环中是否可以加入硝酸银溶液探究酸是否过量,深入理解酸的通性及特性。
  3. 探究盐酸是否过量是否可以用难溶的碱,学生行一步认识到中和反应不是都没有现象的!
  4. 章洁老师的学生活动过少是否可以在中和反应的应用中再加一个五步循环。
  5. 需补充实践性作业!

       通过这次研讨,我们意识到团队合作的重要性。在研讨过程中,我们相互学习、相互启发,共同解决了许多难题。这种团队合作的精神将激励我们在未来的学习和生活中不断前行。

       我们期待在未来的的生活中学生能够不断运用所学知识解决实际问题,为社会的进步和发展贡献自己的力量。

图文:林丽丽

初审:杨春英

复审:付江

终审:符小琴

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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