科学启迪智慧，科技创造未来。科学课程要培养的核心素养主要包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面。为了更好地培养学生的动手动脑能力，锻炼学生的想象力和创造力，高唐县第二实验小学教育集团科学组全体教师组织孩子们开展了科学作品展示活动。学生们带着好奇心，积极准备，动手操作，完成了形式多样、异彩纷呈的科学作品。
科学作品之手抄报篇
爱护环境，保护动植物，从我做起。
绿水青山就是金山银山，践行习总书记这一理念，爱护环境，保护动植物，实现人与自然和谐相处。孩子们不仅尽自己所能从身边小事做起，从现在做起，还通过做手抄报的形式，呼吁人们都要关爱地球，保护人力共有的家园。
热爱科学，崇尚科学家，致敬科学家。
科学家们推动着人类文明的车轮不断向前滚动。时代飞速发展，科学日新月异，国家繁荣昌盛，离不开一代代具有科学精神的追梦人。孩子们拿起手中的画笔，学习并弘扬科学家精神，绘出祖国美好的蓝图。
科学作品之小制作篇
模型制作
怀揣梦想，登上宇宙，探索宇宙之谜。
科技制作
科技点亮梦想，创新改变世界。孩子们在科技小制作中，培养了动手动脑、独立思考和创新能力。
科学作品之实验篇
耳闻不如目见，目见不如实验。每一个精彩的瞬间都值得记录，孩子们做实验的样子真可爱。感受实验的乐趣，让实验课成为你们学习旅行中的一颗璀璨之星！
今天是嫩绿的小树，明天将长成栋梁。高唐县第二实验小学教育集团的科学组全体教师会一如既往的落实好实验教学，引领同学们用积极理性的态度，用发现问题、思考问题、积极创新的科学精神去探索未知世界，真正让科学的“种子”在每个孩子心中生根发芽。
本次科学实验展示活动，为推动科学教学向纵深方向发展起到了积极的作用。初心如磐，使命在肩。科学教育是一项长期的工作，高唐县第二实验小学教育集团全体科学教师将以此活动为契机，培养同学们的科学核心素养，落实立德树人根本任务!
文稿：黄玉静
素材：科学组教师
审核：王爱霞