授课时间：2024年5月16日
授课地点：郏县第三实验中学 七（1）班
授课教师：高苑
授课内容：《明朝灭亡》
激情
高老师在课堂中渗透信息技术,使空洞的说教变为直观的演示，使抽象的描述变为形象的展示，充分调动了学生的学习积极性。
热情
高老师引导学生学习三部分的内容：政治腐败与社会动荡、李自成起义推翻明朝、满洲兴起和清兵入关。反映了明朝中后期——明朝末年——明朝灭亡后的历史发展过程，三部分内容之间因果相联、层层深入。
情思
高老师采用小故事和图片吸引学生课堂学习兴趣，构思新颖。学生积极参与课堂活动，课堂气氛较好。
实践
学有所练，练有所思，思有所悟。
升华
高老师的课堂教学，切实贯彻以学生为主体的理念，既有教师的引，又有学生的学，互动良好。
赵天印主任和组内教师一起对这节课的教学内容进行深入探讨，收获良多。有对教学环节的实用建议，有对教学准备的资源推荐等。
十年树木，百年树人。教育是一项专业性非常强的实践活动，要讲究教育技巧和智慧。新时代的教师也必须着眼学生未来、放眼整个世界，开阔学生的视野，以包容创新的教育智慧引领学生，让学生能够在未来的竞争中锐意拼搏、站稳脚跟。采取适合的教育方法，开启学生思维，启迪学生智慧。