区”动童心“域”教于研--朝阳幼教集团(幸福童心幼儿园)区域观摩教研活动方案

一、活动背景

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”区域活动是幼儿个性化发展的重要途径之一，也是幼儿园活动的重要组成部分，充分体现了幼儿身心发展的特点。为了充分发挥区域游戏对幼儿教育的积极作用，提高教师的专业发展，进一步为了促进幼儿园之间的交流与合作，提升幼儿园教育教学质量，同时展示幼儿园的教育特色和区域成果，特邀请集团园所入园相互学习共同探讨区域教研活动。

二、活动目标

1、促进与集团园所的交流与合作，共同提高教育教学质量。为集团园所提供有益和启示，促进教育资源共享。

2、强化师资队伍建设，不断提升教师综合素质。

三、活动时间

具体日期:2024年5月18日活动时间:上午8:00-13:30

四、活动地点

本幼儿园内各班级、活动室、户外场地等。

四、活动对象

邀请集团幼儿园的教师、园长及相关教育工作者参与教研活动。

五、活动内容

1）开幕式(9:00-9:30)

主持人致欢迎词，介绍区域教研活动安排和注意事项。

我园园长发表欢迎致辞，简要介绍我园的基本情况和教育教学特色。

2）班级观摩(9:30-10:30)

安排参观者分组进入各班级进行观摩，了解我园的班级环境、教育教学活动及幼儿表现。各班级教师提前准备好教研材料，确保教研活动的顺利进行。

3）专题研讨(10:30-12:30)

邀请我园教师进行专题研讨，围绕当前幼儿园区域的热点问题进行深入探讨。研讨内容可包括幼儿园区域设置、创新、投放材料等方面。

4）午餐交流(12:30-13:30)

为参与教师提供午餐，并安排交流环节，让各园所教师、园长进行自由交流，分享区域经验。

主持人总结活动，感谢参与园所的支持和参与。邀请一位参与的园长或教师发表感想和建议，分享教研心得。