五月，有繁花次第开，也有新燕空中舞；五月，有和风满校园，更有教育追梦人。乘“风采展示周”之风，本周我校开展了语文组教学研讨活动。
一、享语文盛宴，观花开课堂
立足本校语文组教师结构特点，我校推出一堂语文“常态课程”，张老师是一位入职两年的青年教师，她执教的是四年级语文下册的一篇课文——《白鹅》。
《白鹅》是部编版语文四年级下册第四单元的一篇文章，教学时张老师紧抓课文中心句“好一只高傲的白鹅”，然后从鹅的叫声、步态、吃相，三个方面来感悟鹅的高傲。在引导学生理解句子时，针对四年级学生年龄和认知的特点，采用了抓重点词语理解关键语句，在理解鹅的“大模大样”时，请学生上台模仿，使学生形象的感受了鹅的高傲，也让学生体会对比、反语等修辞方法的应用。巧妙的设计拨打学生心弦，调动学生阅读兴趣，为整堂课奠定了轻松快乐的基调。在积极活跃的课堂氛围中，学生们也感受到丰爷爷对这只白鹅的喜爱。
听课的老师们抓住这次听课机会，成长自己，提高自我。她们认真专注，用心记录，笔尖不停地滑动着……教研室张主任、王主任，教办室王主任及官庄乡各校校长垂听本课教学，并对听课内容做了详细记录。
二、乘教研之风 展教学之韵
教研开始，张老师首先对自己本堂课的教学进行了反思。分别对课堂教学中的成功之处和不足之处做了详细的阐述。
评课活动中，围绕本次教研主题“观察事物特征，表达自己情感”，听课老师们进行深入地交流研讨，从不同角度剖析课例，不同方面谈观课体会。朱校长针对语文学科特点从备课、上课等方面提出指导性意见。王校长对青年教师如何调控好课堂提出建议。也对我校教师们提出了殷切期望，激励大家努力钻研自身业务，狠抓教学目标，深挖教材，立足根本。
三、名师引领，柳暗花明
教研室张主任对这节课进行了精准把脉，深入课堂细节，结合最新课程标准为老师们提供文本解读和环节设计的指导，赋能课堂。并对教研工作提出宝贵意见。同时，围绕新课标下的语文核心素养，指导教师们在今后教学中，如何做到既坚守语文教学本质，又提高学生综合能力，深入浅出的讲解让在场的老师豁然开朗。
最后，教办室王主任肯定了本次“风采展示周”活动效果，此次活动不仅让教师们在行动上动起来，也在思想上紧起来！同时，对学校今后教学工作提出新的工作方向。
“晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时”。努力遇见青春，便有了春华和秋实。理想遇见远方，便有了诗意和希望。这次“风采展示周”语文教学研讨活动虽然结束了，但前进的信念没有尽头，我们将整理满载而归的行囊，敛起收获的喜悦，带着前沿的教育信息，先进的教育理念，优秀的教学方法，在岗位上发光发热。我们将会从这里出发、从梦想出发，绝不辜负语文组的精心筹备，全体语文教师将仔细研究，再次提升自我，带动群体，辐射周围，让语文团队注入新的能量，成为官庄中心校教育创新的新动力。