以“视促发展，以“导”促前行，刘玉华主任指出教育只做″真教育"。为了进一步推动教师专业成长，科学有效地组织幼儿园集体活动和自主游戏活动，切实提高幼儿园办园质量，促进园所内涵发展。2024年5月15日下午，仁化县教师发展中心学前教育教研员刘玉华主任和夏海琼片区长携本片区的幼儿园园长及骨干教师共多人莅临我园开展视导教活动工作。
魅力课堂，展现风彩
设计意图:
活动来源于生活，贴近幼儿的生活。并且幼儿对成人单纯的要求讲究个人卫生他们会感到枯燥和烦闷，为了增强幼儿保护牙齿的意识。开展本次活动《大战蛀牙虫》刚好能让幼儿知道蛀牙虫对我们牙齿的危害，在音乐游戏中体验不同角色的表演，感受扮演蛀牙虫和保护牙齿的乐趣。
观摩游戏，智慧碰撞
自主性游戏:让幼儿在玩中乐，玩中学习，通过玩再现生活。自主性游戏中教师将游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在属于自我的游戏中满足在现实社会中得不到的需求，在没有任何控制关系的背景中实现自己的愿望，从而达到情感上和智慧上的平衡。教师只有在尊重幼儿的前提下，改善指导方法，提供适宜的环境和有效地支持与引导，发挥教师在幼儿游戏中的特有作用，让幼儿在游戏中真正获得发展，成为游戏的主人。
互评互鉴，共促成长
感谢各位领导及老师们的宝贵意见，精彩点评与鼓励，每一次活动都记录着大家的努力与付出，是我们前进的足迹，都是我们交流思考碰撞出的火花，也是我们获得的一次自我升华，反思不断，收获满满，珍惜每一次提升的机会，相信在刘玉华主任及各位优秀园长的带领下我们可以走得更远。