数学是思维的体操，而语言是思维的外壳，也是思维的工具。新课标中提出培养学生的数学核心素养就是培养学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。为了激发学生深入研究数学的兴趣，促进学生数学语言表达能力及问题解决能力的进一步发展，提升学生数学核心素养，刘店子中心小学开展了“数学小讲师”活动，同学们积极参与，讲出了自己的特色和风采。下面，让我们一起来听听各位小讲师带给我们的精彩讲解吧。
一年级
题目:
（基础题）我每次能运4袋面粉。一共有35袋面粉，几次能运完？
（提升题）1、小熊家的门牌号在70和80之间，个位和十位上的数相差3，小熊家的门牌号是多少？
2、从0、1、3、5中选择两张数字卡片，组成一个两位数，一共有几种数字，其中最大的数是多少？最小的数是多少？
校级金牌讲师
中心小学 一年级3班 周瑞临
中心小学 一年级5班 刘馨熠
中心小学 一年级9班 王雨辰
二年级
题目：
（基础题）明明和他的3个好朋友每人都种了4棵树，他们一共种了多少棵树？
（提升题）1、一道除法题，除数是9。计算时，小明把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，求得的商是2。这道题正确的商是多少？
2、把黄珠子和红珠子按照2黄3红的顺序串起来，前35颗珠子里有多少颗黄珠子？
校级金牌讲师
柴河小学 二年级2班 谭赵乐
三年级
题目：
（基础题）某超市一个月卖出4箱保温壶，每箱15个，每个保温壶售价42元，一共卖了多少钱？
（提升题）1、小丽有192张照片，正好放了2本相册，每页放4张照片，每本相册有多少页？
2、3辆车5次共运煤60吨，照这样计算，4辆这样的车6次共运煤多少煤？
校级金牌讲师
中心小学 三年级1班 王炎
坊上小学 三年级1班 李中兴
坊上小学 三年级2班 李馨悦
石拉渊小学三年级1班 宋星彤
四年级
题目：
（基础题）以下是几位同学50米跑的成绩：小兰10.01秒，小红8.50秒。小芳9.23秒，小梅8.92秒，请按照从快到慢的顺序给他们排名。
（提升题）1、一个两位小数“四舍五入”后得到的近似数是5.6，这个两位小数最大是多少？最小是多少？
2、100kg大豆可以榨13kg豆油，1t大豆可以榨多少吨豆油？
校级金牌讲师
中心小学 四年级2班 王睿涵
中心小学 四年级3班 吴文宇
中心小学 四年级4班 朱婉榕
石拉渊小学四年级1班 宋玥彤
五年级
题目：
（基础题）阳光小学五（1）班有男生48人，女生36人，在体操比赛时，男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？男女生分别有多少排？
（提升题）1、把5米长的绳子剪7次，分成同样长的小段，每段长（ ）米，每段占全场的（ ）
2、阳光小学五1班有男生48人，女生36人，在体操比赛时，男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多多少人？
校级金牌讲师
中心小学 五年级1班 周淑颖
中心小学 五年级5班 来依旋
坊上小学 五年级1班 李绍轩
六年级
题目：
（基础题）在一副比例尺1；5000000的地图上，量得两个城市的图上距离是3.4cm，这两个城市之间的实际距离是多少？
（提升题）1、陈师傅加工一批零件，计划每天加工36个，15天完成任务。实际提前3天完成任务，实际每天多加工多少个零件？（用比例知识解）
2、修一条560m的公路，前4天修了160mi，照这样计算，修完这条公路还需要多少天？（用比例知识解）
校级金牌讲师
中心小学 六年级4班 刘泽宇
柴河小学 六年级2班 张芯雅
坊上小学 六年级1班 王伊婷
坊上小学 六年级2班 刘逸皓
一片叶子摇动一棵树，一颗石子激起大片涟漪，一群孩子带动更多的孩子。勤思考，善表达，想清楚，说明白，用语言解读数学，让我们一起去洒下思维的种子，孩子们一定会成长为一棵棵参天大树。我们下期见！
