微风不燥，阳光正好！5月15日的下午，水小语文组全体老师齐聚一堂，开展了本周的语文教研活动。
教研活动是教师成长和发展的“催化剂”，是提高教学质量的“助推器”，是护航教育高质量发展的法宝。我相信，通过一系列的教研举措，在全体教师的共同努力下，水寨小学将迈向教研新高度，为学生创造更加优质的教育环境，助力他们实现更远大的梦想。
活动进行第一项：分享收获
首先：司马老师结合昨天的听课内容，谈了此次学习的收获，她言简意赅将自己的学习收获概括为九个字：重基础；勤积累；巧运用。
文老师结合自己的教学经验从三个方面分享了自己的看法：即课堂学习；学习研讨；备考建议。重点讲述了教学改进的六条建议。
文老师强调：要打好识字写字的基础 ，识字教学要提高语用意识 。书写指导在规范美观上下功夫，疑难字词运用多种方法识记。如建立错字本 ，定期梳理归类 ，易错字归类指导等 ，培养学生的写字兴趣。
文老师还根据不同的文章，分析了题目的特点。总之：文老师深入浅出的交流让人耳目一新，受益匪浅。使每一位语文老师真正的认识到：语文教学需要脚踏实地，阅读活动更要融入生活。 星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。期待每位教师且行且思，用行动践行教学，用智慧推广阅读，让学生在阅读中感受文字之美，享受读书之乐、学习之乐。
最后：我校韦主任针对此次活动做了总结交流。她号召老师们在今后的教学中，要注重知识的回顾复习，要做到边学习边梳理，边学习边复习，温故而知新。
活动进行第二项：集体备课。
全体语文老师按照所教年级的不同 ，分小组进行集体备课。通过同科教师的积极讨论，集思广益，博采众长。在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。
风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭！我校常规化的教研活动，逐步揭开了“新课标”的神秘面纱，使老师们对“新课标”有了更加清晰的认识和理解，为今后的教学工作积蓄了前行的力量。我相信：教研是一场诗意的修行，是生命影响生命、生命温暖生命的旅程。我们将继续携手并肩，以教研为舟，以智慧为帆，深耕课堂，笃行致远，为生态教育的春天增添一份属于我们的色彩！