随着信息技术的飞速发展，教育领域正迎来前所未有的变革。“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。”在这一浪潮中，海口市“云享课程”项目应运而生，它不仅是教育信息化的生动实践，更是推动教育公平、提升教育质量的重要力量。自项目启动以来，经过各方的共同努力，取得了显著成效。
2024年5月15日上午，各单位和组织齐聚一堂，共同回顾项目历程，表彰先进，展望未来，以期共同书写教育事业的新篇章。海口市第四中学连允锋校长、李节浩副校长、教务处陈婷婷主任、教研室郑媚副主任及地理组全体老师到场参加本次会议。
本次表彰大会由海口市教育研究培训院潘华莉院长主持，由海口市教育研究培训院主办，中国教师研修网承办。
大会伊始，主持人潘华莉院长介绍了“云享课程”项目的背景。随着教育信息化步伐的加快，传统教育模式正面临着挑战与机遇。在这样的背景下，项目应运而生，旨在通过现代信息技术手段，打破地域限制，实现优质教育资源的共享与普及。大会议程一共分为九项，分别为项目总结、课例展示、教研员点评、课程解读、评审专家点评、颁发奖项、优秀组织奖领导发言、项目验收、领导讲话。
首先孙丽斌老师以“百课汇云端，e享好资源”为主题，回顾了自项目启动以来的点点滴滴进行项目总结。后海口市一中的吴继全历史老师与学生一起上台展示“领略海南非物质文化遗产的魅力”课程。程世高教研员点评示范课结合历史学科的特性和海南地域性民族特色，拓宽学生的文化视野，让学生在学习中感受中华文化的博大精深。
会议邀请了获得一等奖的课程负责人进行课程解读，让与会者能对课程有更加深入的了解，各项目负责人从课程开发背景、类型、简介、内容、推介、反思展望入手介绍了不同课程的特色。
我校周彩虹老师主持并带领地理组的“研学走天涯、带你看海南—高中地理与项目式研学课程”在本次项目中，荣获一等奖。本课程在校领导和各处室的指导和支持下，海口市第四中学高中地理组集全组之力完成，课程设计的目的是为了帮助学生建立科学、发展、务实的人生观、价值观，用地理的思维指导实践，提高学生区域认知、地理实践力、综合思维、人地协调观等地理核心素养，完成新课标的育人目标。
该课程目标主要是学生观察真实案例并能学以致用、思考本地问题并培养团队能力、学生职业规划和发展规划、掌握高中地理课标要求这四方面。本课程主要有20个课时，三个章节，每个章节都站在学生角度思考，逐步深化和提高学生的学习能力，为学生展示别具一格的海南风情。
课程内容设计有一定的规范，与相关课本知识相互结合，打开学生对海南本土的视野，同时课程还制定了相关的任务卡片和评价体系，让课程能更有效落入实处，检验学生水准。
未来，海口市第四中学高中地理组将继续完善和优化课程内容与形式，引入更多先进的教育理念和教学方法，为学生提供更多元化、更高质量的教育资源。同时，我们也希望通过这样的研学课程，让更多的学生了解海南、热爱海南，为海南的可持续发展贡献自己的力量。
朱立祥评审员在课程解读后首先祝贺获奖的老师和单位，并提出学校特色发展和多样化发展离不开特色化和多样化的课程体系。期待进一步组织力量，确保这些创新举措能在高中学校中得到有效转化和实施，从而让更多学生受益，同时促进教师在实践中不断迭代和进步，取得更加辉煌的成绩。
本项目共设置一等奖课程5门、二等奖课程10门、三等奖课程13门。我校周彩虹老师凭借其与地理组成员精心设计的“研学走天涯、带你看海南—高中地理与项目式研学课程”荣获该项目一等奖，这是对周老师及地理组成员深厚教育理念和卓越教学能力的高度认可。同时，周彩虹老师还荣获了市级指导教师的荣誉，这进一步彰显了她在教育教学和课程创新方面的杰出贡献。
作为指导教师，周老师不仅具备深厚的专业知识，同样为学校的教育教学工作树立了榜样。同时也期待地理组继续发挥示范引领作用，带动更多教师参与到课程创新和教育教学工作中来。相信在周老师的带领下，我校的教育教学工作将不断取得新的突破和进展，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
在周彩虹老师带领和地理组成员的努力，以及“研学走天涯、带你看海南—高中地理与项目式研学课程”一等奖的喜讯中，我们深感海口市第四中学在教育教学领域的卓越成就与深厚底蕴。地理组的获奖不仅是对全组才华和努力的肯定，更是对海口市第四中学坚持创新、追求卓越教育理念的生动诠释。
我们期待未来，海口市第四中学能够继续发挥其在教育教学领域的引领作用，培养出更多有理想、有担当的时代青年，为社会的发展贡献更多的智慧和力量。
图文：王鼎晶
审核：林霜、周彩虹