教以潜心，研以致远。为贯彻《义务教育英语课程标准》要求，培养学生核心素养，全面提升教育教学质量。2024年5月15日下午，实验-五里-宫尹集团在宫尹小学举行英语第二次集团教研活动。本次活动主题为“新课标背景下基于语篇践行英语学习活动观”。教师们精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出一堂堂精彩的课例。
聚焦课堂
王立言
王立言老师执教的是四年级下册《Lesson16 How Do You Go to School?》一课。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，学生积极性高。
通过chant开启本节课，孩子们边拍手边唱，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速进入英语的课堂中，达到了良好的教学效果。
在新授环节，王老师为学生创设不同情境，让学生在语境中理解对话内容，学习对话中的词汇和核心语言，并在教师的指导下发展拼读能力。学生们通过听录音跟读，观看对话视频等方式，从大意到细节逐步理解对话内容，内化语言，为语言输出奠定基础。
在练习巩固环节，学生通过角色扮演，对话等方式练习重点句型，发展了学生的语言能力。最后引导学生讨论如何阻止全球变暖，倡导绿色低碳出行，让育人教育在学科教学中落实。
杜晓雨
杜晓雨老师执教的是四年级下册《Lesson18 Maddy the Monster》，本课是一节故事课，杜老师教态亲切自然、有感染力，课堂设计层层递进，步步“精”心。整堂课紧扣单元要素，教学技巧新颖别致，课堂活动丰富，激发了学生学习的热情。
模仿朗读环节，孩子们声情并茂的语气让故事主人公活灵活现。
对话环节，杜老师给孩子们做了一个充满激情的示例，使活动要求清晰明了。杜老师善于引导学生积极思考，课堂评价及时且多样。
最后以《Monsters》歌曲成功点题，学生情感得以升华，意识到同窗的我们有着深厚的友谊，我们要珍惜并且友好相处，达到育人目标。
集团研究收获
教而不研则浅，研而不教则空。课后，在宫尹小学英语教研组长王莎老师的组织下开展了研讨活动。 实验-五里-宫尹集团听课的老师们就这两节课例进行了交流和探讨，认真反思，各抒己见。宫尹小学王立言、杜晓雨两位老师反思了自己课堂的优缺点，曹妍、史卫玉老师进行了点评，桥西实验陈彦革、肖彩玉、谷泽乔老师以及东五里吴佳伟、张慧敏、柳婉君老师分享了自己的听课感受。集团教师们共同探讨，积极探索更好的教学方法和途径。
在课堂中探索，收获教学的成长；从研讨中出发，寻找思想的碰撞。集团教师们将载着研磨后的深思，慢慢沉淀，逐一吸收，携手共进。本次教研活动为我们集团今后的英语教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
编辑：杜晓雨
排版：杜晓雨
插图：英语组
审核：王烨