小菜园
大一班课程故事
课程缘起
准备种菜
孩子们回家和家长们围绕种什么青菜，进行了讨论
孩子们把土运回来了，终于有点小菜园的样子了
选举小组长喽
负责的组长在给我们分配任务哦
我们要水培菜籽儿啦
小菜苗长大了，感觉水培容器快装不下了，我们要把菜苗种在我们的小菜园啦
小菜苗长大了，感觉水培容器快装不下了，我们要把菜苗种在我们的小菜园啦
在我们的悉心照料下，小菜苗渐渐的长大了
为什么小菜苗只长在小筐子的一端呢
我和爸爸妈妈们的猜测
植物生长与太阳的关系
00:09
00:15
00:06
我们一起来验证一下吧
00:26
结果真的是这样的
拯救菜苗大计划
00:15
00:04
00:05
陈鹤琴先生说过，大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。孩子们通过栽培照料青菜，感受生命的过程，感受成功的过程，也有尝试过失败，同时体会食物的来之不易，从而学会珍惜食物，学会不挑食。《指南》中科学领域指出，幼儿的科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。作为幼儿的陪伴者，支持者和引导者的我们要时刻关注幼儿，倾听幼儿捕捉幼儿，及时的为幼儿提供不同的工具材料，激发他们劳动和探究的欲望。