小学课后服务是素质教育的“第二课堂”，为增强教育服务能力，全面促进学生健康成长，尊重学生个性多元化发展的需求，实施特色课程资源，我校积极开展课后延时服务。
以文铸魂，书香筑梦——制作书签
书签是一种用来标记阅读位置的工具，常用于纸质书籍中。书签的历史可以追溯到古代，当时人们使用各种物品作为书签，如树叶、纸条、小石子等。随着纸张的出现，书签逐渐演变为纸制书签，并开始在阅读纸质书籍时广泛使用。制作书签的过程很有趣，也能让学生获得成就感，为了使用自己制作的书签，能让学生自发的爱上阅读。
以创争优，赋能未来——科学小实验
科学教育对于小学生的发展至关重要。通过科学实验和观察，小学生可以培养对于世界的好奇心和探索精神。本实验以"会跳舞的鸡蛋"为主题，在让小学生通过实验观察，了解鸡蛋的特性和物理原理，提高他们对科学的认知和实验能力，并培养他们的团队合作和对问题的解决能力。
以艺启智，向美生长——《布谷鸟》杯子舞
在布谷鸟的世界里，每一次飞跃和起舞都是一份享受和快乐。学生跟着布谷鸟轻松欢快的节奏，佛置身于童话世界一般，和布谷鸟一起载歌载舞，畅快淋漓地度过美好的时光。
以体育人，健康成长——体育与健康
学校引入阳光体育、快乐体育的教学思想，开设跳绳课、篮球课等课程。让孩子们练就强健体魄，学会快乐学习。
以动益智，创造生活——手工折扇
扇子是引风用品，夏令必备之物。中国传统扇文化有着深厚的文化底蕴，是中华民族文化的一个集成部分，具有极高的艺术价值。为了让孩子们感受中国古典文化的魅力，同时丰富他们的校园文化生活，课后服务点开展中，我们也进行折扇活动。
以动益智，创造生活——手工粘土
玩粘土，是学生喜爱的游戏，也是一项锻炼学生手部精细动作和视觉、触觉的活动。小小的粘土中，蕴涵着学生们无限的创意，他们大胆构思，发挥奇思妙想，体验创造的快乐。
课后服务作为“双减”政策中的重要一环，学校的课后服务已实现“全覆盖”“常态化”，逐渐成为学生们的“学习时刻、自主时刻、温馨时刻”。让“暖心课后服务”呈现出美妙多变的模样，让“双减”落地生根，真正还学生一个多彩的童年时光。我校将会继续以此为目标不断追求，潜心深耕，与学生一起成长！