在数学的海洋中，数与式如同航船与灯塔，指引我们探索未知的领域。为了让学生们更加深入地理解数与式的奥秘，我们特别开展了“初中数学专题复习题优化设计研究——以数与式专题为例”课题研究。让我们一起走进这场数学之旅，感受数与式的魅力。
以下是课题开展相对应的活动内容
在春意盎然的季节里，我们迎来了一场关于小课题前期工作的深入研讨。此次会议由主持人吴业伟先生精心策划并主持，旨在明确课题的研究方向、方法和步骤，为后续的科研工作奠定坚实基础。
会议伊始，主持人吴业伟首先传达了课题立项的通知，并深入解读了课题研究的背景和意义。他强调，本小课题不仅具有深远的学术价值，更对实践应用有着重要意义。在明确了课题的重要性和紧迫性后，与会者纷纷表示将全力以赴，投入到课题研究中。
（2023.1.18）主持人吴业伟做小课题前期工作研讨会议
（2023.2.10）主持人吴业伟做小课题研究学生调查问卷
第二阶段，主持人吴业伟先生组织大家详细讨论了课题研究的具体步骤和举措。他鼓励大家要勇于创新、敢于实践，不断探索新的研究方法和手段。同时，他还强调了在研究过程中要注重团队合作和资源共享，确保课题研究的顺利进行。
在讨论过程中，与会者纷纷表示将积极承担自己的研究任务，为课题的顺利完成贡献自己的力量。同时，他们也表示将不断学习和提升自己的研究能力，以更好地适应课题研究的需要。
（2023.2.17）主持人吴业伟做小课题研究教师调查问卷，主持人吴业伟做小课题确定课题研究会议
在知识的海洋中，数与试的奥秘总是引人入胜。今日，我们有幸聆听吴业伟老师关于数与试的小课题开题报告。
吴老师以其深厚的学术功底和独到的见解，为我们揭示了数与试的深层联系。他提出，数与试不仅是数学的基础，更是我们理解世界、解决问题的工具。通过一系列的实验和研究，他期待能为大家展示数与试的魅力。
此次小课题的开题，不仅为我们提供了一个深入了解数与试的机会，更激发了我们对知识的渴望和探索精神。我们期待吴老师的研究能
主持人吴业伟做小课题开题报告
吴业伟老师的小课题中期汇报交流会如期举行。他详细梳理了课题的进展，分享了研究中的新发现与挑战。吴老师的汇报内容充实、条理清晰，展现了其深厚的学术功底和严谨的研究态度。与会者纷纷表示，此次交流会为课题的后续研究提供了宝贵的参考和启示。
（2023.10.20）主持人吴业伟做小课题中期汇报交流会
课题组成员齐聚一堂，共同开展了结题汇报。经过长时间的深入研究与探讨，课题取得了显著成果。成员们分别就各自负责的部分进行了详细汇报，包括研究方法、数据分析、结论与建议等。汇报内容充实，展现了课题组的团结协作与专业能力。最后，大家共同总结了课题的亮点与不足，为未来的研究提供了宝贵的经验。
（2024.4.1）课题组成员开展结题汇报
以下是课题组上课评课研讨交流活动展示
指导教师吴中章指导课题工作
下面是课题组成员上研究课图片
梁秀英老师展示交流课
王桂山老师展示交流课
许罗丹老师展示交流课
主持人吴业伟展示交流课
王虹丁老师展示交流课