科学合理的组织幼儿一日活动，管理幼儿一日生活，是幼儿教师必备的教育技能，也是在教师众多的教育技能中最基本的，因此，提升教师组织幼儿一日活动的能力，指导教师科学有序的组织开展幼儿一日活动，是当前园所管理必要的工作之一。5月15日有幸参与南浔镇幼儿园教育集团半日活动观摩与培训研讨。
南浔镇幼儿园早操的编排是一大亮点，热身运动让幼儿的身体机能迅速进入运动状态，动静结合。大班幼儿的运动能力与自我控制能力相对而言，要比小中班幼儿强，因此，早操动作编排也是非常合理，徒手操与轻器械操相结合避免了单纯动作练习生硬、呆板和枯燥的弊端。看得出来孩子们非常喜欢运动，更好的发展了体能、提高身体素质，有效促进幼儿大动作技能的发展。
在观摩游戏活动中我们看到每一根绳子在这些孩子们眼里完全是可以百变的，他们在游戏活动中还创造起了一个个形式灵活多样、有趣好玩而富有智力挑战意味的游戏活动，培养了这些孩子们多方面的运动的技能，发展肢体动作的协调性和灵活性。增强小朋友战胜挫折困难，勇于去挑战极限的精神技能。
通过观看半日活动，能清楚的看到教师是怎样将理论与实践结合起来，真正做到了落地，在这里能清楚的看到老师和小朋友的定位，幼儿是自己的主人，教师对幼儿的行为保持好奇，对于我们一线教师的指导有很大的帮助。
通过参加南浔镇幼儿园教育集团的培训研讨，我们学到了很多东西，了解了活动的评价策略和机制，也明白了师幼互动不单单只是语言上的互动，还有肢体和眼神的交流。此次研讨也让我们做了一个自我反思，了解我们在教育活动中的不足。
今天的跟岗学习，让我们更进一步了解和掌握了自已工作的发展方向和目标。最大的感受是我们教师自身还需不断充实和提高。