【涞水镇学区苗苗幼儿园】“种植番茄”主题活动！

种植区是幼儿园环境教育最重要的组成部分之一，它为孩子提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。《指南》中指出：“幼儿应亲近自然，喜欢探究，在探究中认识周围事物和现象，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”，可见“体验”对幼儿的发展是非常重要的。

1.番茄成长记

通过语言活动《西红柿长大了》的开展，幼儿知道了番茄的成长过程。原来它是从幼苗慢慢长成树株，然后开花结果，刚长出来的时候，西红柿是绿色的，慢慢地再变红，最后就成熟了，农民伯伯就可以采摘了。

2.育苗篇

番茄宝宝在孩子们的精心准备下开启了它的成长之旅，小二班的小朋友们对它许下了美好期待，希望它茁壮成长！

3.照顾番茄

他们观察着番茄植物的生长变化。他们注意到叶子逐渐变得更加茂盛，幼苗变成了高高的小苗。他们聆听着水滴与土壤相遇的声音，仿佛在与大自然的声音对话。

清晨的阳光洒在孩子们的脸上，他们兴奋地聚集在一起，期待着与他们专属的小番茄相见。他们小心翼翼地将番茄幼苗轻轻移植到新的土壤中。

4.认养番茄苗

通过照顾番茄小苗，孩子们感受到了爱与责任。他们懂得了耐心等待，努力付出的喜悦，也体验到了大自然的奇妙与生命的魅力。种植番茄后，小二班的每个孩子都想要照顾番茄，我们抓住这个契机，带着幼儿一起开展了一次认养活动。

通过种植让幼儿近距离观察了解番茄，探索番茄的秘密。引导幼儿日常生活中去发现，去观察，使教育内容更贴近幼儿的生活，同时抓住契机，以丰富的活动激发幼儿探究的兴趣。