2024年5月13日至17日，在曲沃县教科局的组织下，曲沃中学张艳、杨慧琴、柴舒畅、李文君、文震宇以及曲沃二中刘真玲、李萌、刘清云等8名教师有幸参加了赴山西大学附属中学跟岗培训活动，经过这五天的学习，大家获益匪浅。
弓晓鹏老师的公开课教学目标切合实际，整个教学过程设计精巧，环环相扣；能将图、文、声、像等各种表现方式有机结合，表达辅助教师与学生的教与学，完成了特定的教学任务，
很好地实现了教学目标；体现了学生为主体，教师为主导的新课程理念；在教师的问题引导下，学生发言积极，整个课堂气氛较为活跃，学生的参与积极性得到较充分发挥；讲练结合，相得益彰，体现先学后教，当堂训练的教学模式。
侯安祥老师的课堂环节紧凑，表达清晰，从室内装修中的甲醛超标引入甲醛的危害，进而带领学生复习甲醛结构和性质，从结构入手讲述甲醛的性质，提现了“结构决定性质”课堂中通过实验来制取甲醛，测量甲醛，锻炼了学生的动手能力，让学生成为课堂主导者，最后让学生讨论除甲醛方法，通过实验证实猜想，整节课和学生不断互动，循循善诱，最终完成课堂任务，令我受益匪浅。
高晶老师教学内容丰富，逻辑清晰，环节紧凑，重难点突出，能做到教考结合。同时课堂气氛轻松活跃，师生之间互动融洽，授课语言表达清晰，循循善诱，学生能够轻松消化知识点，学生学习效率很高。
高晓荣老师的英语课堂非常出色，她不仅注重传授知识，还注重培养学生的语言能力和思维能力。在她的课堂上，学生们能够积极参与，互相交流，学习氛围十分融洽。
王晓玲老师在教学过程中，注重学生思维能力的培养，整节课，教师善于启发学生从多角度、多方面去挖掘其思路，鼓励他们大胆讲出自己的不同看法，并及时给予肯定或鼓励，同时又教给学生一般的优化计算方法，让他们的发散思维和聚合思维都得到了提升。整节课课堂容量足，条理清晰，并结合导练在授课中及时巩固，做到精讲精练。
汪海波老师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。能面向全体学生，激发学生深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。在和谐的课堂氛围下，师生相互配合，共同构建了一堂生动的语文课。
杨秀峰老师的课堂发挥学生主观能动性，并告诉学生在日常做题应该以文本为主以及表意的重要性，同时，针对某一类的词进行系统整合，课堂效率较高，学生互动性较好。同时，针对上单元所学让学生通过角色扮演进行输出，教学手段比较多样化。
求真务实，方能善做善成。在这五天的时间里，培训教师们踏实努力，认真备课，用无限的热情和积极的态度获得了指导教师的好评。
学思结合方不惘，锲而不舍方成器。学习如持杖登山，进一步则有一步的风景。教师们在这次培训活动中，见识到更广阔的天地，树立了更高的目标，古语有云“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”我们将把所学所获不断的应用于未来的教学中，提升教学能力。
经过这五天的培训，我们越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。总之，行则将至，一起加油吧！