2024年4月28日，为强化监测结果运用，有效发挥学科教育质量监测诊断、导向、改进功能，海勃湾区教研中心召开“语文学科迎接国家义务教育质量监测研讨会”，乌海四中初二语文组全体教师参加了此次研讨会。
会上，乌海四中初二年级语文组备课组长武慧芬老师分享了乌海四中为落实国家义务质量监测所做的安排部署及目前语文课堂教学中存在的壁垒。
海勃湾区教研员穆俊霞老师强调：实施国家义务教育质量监测对引导教师、学校和家长、社会树立正确的教育质量观，促进少年儿童综合素质的提升和身心的健康发展具有重要意义。本次国家义务教育质量监测是压力也是动力，语文教师应落实新课标要求，以学生为中心，培养学生自主学习能力、阅读能力，关注学生运用语言文字解决生活能力的培养，重视差异化教学，因材施教。
为弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力，助力国家义务教育阶段教育质量监测活动，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，2024年5月12日，乌海四中初二年级语文备课组以此次研讨会为抓手，组织全体初二年级学生及教师参加语文学科“中国传统文化线上知识竞赛”活动。
初二年级语文教师利用校信通、微信群提前发信息对本次活动进行预热并告知学生答题时间及作答要求。本次线上知识竞赛共设置五十道题，每题两分，共计一百分。答题时间为四十分钟。
5月12日12点30分，一场专为乌海四中初二年级全体学生打造的“中国传统文化知识竞赛”准时开始。竞赛试题内容丰富多样，涵盖了诗词歌赋、历史典故、传统节日等多个方面。活动中，同学们积极参与，在相互竞争中形成了良好的学习氛围，展现出对传统文化的浓厚兴趣和热爱。
本次“中国传统文化知识竞赛”参与人次315人，获奖学生99人，教师3人。竞赛结束后，初二年级各班语文科任教师为获奖学生及获奖教师颁发了电子奖状。
此次“中国传统文化知识竞赛”的举办，是学校紧跟时代步伐和习近平总书记要求，高度重视和大力加强中国优秀传统文化建设以加强校园文化建设的成果。
乌海四中初二年级语文组将以加强校园文化建设为己任，以2024年国家义务教育质量监测为契机，继续开展多种形式的活动，培养学生的好奇心和求知力，使语文课堂充满探究性和趣味性。
国家义务教育质量监测小贴士
监测引领教育健康发展，质量成就祖国美好未来。为了深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
撰稿：李丹妮
图片：庞元昆 李丹妮
初审:庞元昆
复审:孟治暄
终审:王云翔