集体备课是校本教研的一种活动，它为教师合作、探讨、实践提供了一种途径， 集体备好课更是上好课的基础。为了提升语文教学质量，进一步落实好备课制度，完善语文新课标对语文教学的总体要求和核心素养， 一年级语文备课组于5月14日组织召开了七、八单元的集体备课活动。
集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。
第七单元的准备人丁老师首先对第七单元的教材进行了分析，又针对大单元教学提出了自己的见解。在集体研讨中，我们组老师又针对每篇课文的特点，探讨了相应的教学策略。
第八单元主备人孙老师根据大单元要求，精心设计集体备课课件，针对重难点展开研讨。老师们各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善；个性化的解读使教案设计更贴近一年级的课堂。
老师们提出的问题包罗万象,从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、标点符号、对于生字词的教学应注意哪些问题方面，如何落实好本单元的教学等。
集体备课教研活动，体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神，希望我们在以后的教研活动中教学相长，以便更好的服务于教学。
编辑:孙永芳
审核:张兵