——蓝态十一期师资班第三次课堂小记
四月，花儿吐艳、柳枝婀娜，碧水传情、山峦叠翠，处处芳菲浸染。四月，是播种希望的季节，是每一粒种子发芽的季节。在这芬芳宜人的人间四月天，102颗等待浇灌、培育，破土而出的弘扬中华优秀传统文化的种子，如同长征路上的“扁担银行”，在和煦春风熏陶，如油春雨滋润下回到蓝态文化课堂，生根发芽，开枝散叶。
清晨，阳光微照，一群身着白色T恤的志愿者整齐列队于孔老夫子雕塑前。他们迎着朝霞，以至诚、感恩、恭敬之心向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼，齐声诵读经典，以洪亮之声发出的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的儒家“四弘誓愿”，响彻苍穹。
他们就是一面镜子！
自我咋来的？
当你任性时，当你抱怨时，当你身心严重撕扯时，当你一定要蹬过“二八大杠”那一圈时，那个把我们害得很苦的自我无声无息地、悄悄地就来了。这个自我是怎么产生的呢？一个温馨的傍晚，我们老师的老师屈老先生说：“你一个念头产生了，你自己没有注意，没有及时把它归零，于是它就不断地演变，一个念头带着两个，两个带着三个，就是个十百千万，百千万亿，数不过来……最后它就演变成以自我为中心，以自我利益为半径，以自我好恶做价值判断标准的自我了……”
反观内照
爱因斯坦说：“我不能容忍这样的物理学家，他拿起一块木板来，选择最薄的地方，在最容易钻孔的地方钻许多孔。”老师告诉我们，这样的人突破不了科学的瓶颈，突破不了自己的认知，推动不了人类的文明。不解决根本问题，只是显得很努力，给自己一个安慰，也给别人一个好印象而已，岂非自欺欺人？如何不自欺欺人？反观内照，照譬镜，向内照。不停留在对方身上，不陷入情感情绪本身，透过他人照自己，一照一个准。我们就不会再“莫知其子之恶，莫知其苗之硕”了。
“从自己身上找原因，一想就通；从别人身上找问题，一想就疯。”责怪他人处处碰壁，处处是死胡同。怎么办？反求诸己，只有自己是唯一的出路。那些纠结、困惑、矛盾、冲突，如同庖丁解牛的那道缝。当真能反求诸己，庖丁解牛那把刀正好游走于那个缝隙之中，技精肯綮（qìng）之处，当下一切矛盾砉(huā)然向然，奏刀騞(huō)然、豁然开朗、刷刷刷地就开了。
分发“譬镜”
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们会照镜子吗？左照右照，是向外照出了别人，还是向内照出了自己呢？老师传授了我们如何去照出真实自己的方法。镜子一照，一个神奇的现象出现了，镜子中就是自己令人讨厌的样子。老师专门定做了“譬镜”分发给我们，让我们多照，一照一个准，一照一个小人，照出被未格之物扭曲了的面目全非的自己。
诚意正心
当你瑟瑟发抖、大气不敢出时；当你在实施穿窬之盗时；当你“爱之深，恨之切”时；这都是“忿懥、好乐、恐惧、忧患”的表现，心不正了。老师说要及时调频，调到诚其意、正其心的状态，调到一切归零的状态。
心不在焉
“视而不见，听而不闻”“鬼神之为德，其盛矣乎！视之而弗见，听之而弗闻，体物而不可遗”“下峥嵘而无地兮，上寥廓而无天。 视倏忽而无见兮，听惝恍而无闻。 超无为以至清兮，与泰初而为邻”。老师说，若你不被“五音”“五色”“五味”所牵连、所扭转、所制约、所缠附，那么你的身心一下子就畅通了，各种莫名其妙的别扭、阻塞、难受，也会在这个时候一下子烟消云散、不翼而飞，恢复了你的本体，你真正当家作主，心不在焉了。
心 斋
老师说，学传统文化，修自然大道的人，就要学会不仅仅用眼睛看，不仅仅用耳朵听，不仅仅用鼻子嗅，不仅仅用嘴巴尝，不仅仅用身体去触去感受，不仅仅用头脑去思维。怎样做到呢？“心斋”！学习孔子传给颜回的“若一志。无听之以耳而听之以心，无听之以心而听之以气。耳止於听，心止於符。气也者，虚而待物者也。唯道集虚。虚者，心斋也”，颜回当下证悟大道，可谓“朝闻道，夕死可矣”。
孔子在齐闻《韶》，三月不知肉味，沉醉其中，感受《韶》乐尽善尽美，品味舜的完美人格，发出“不图妫乐之至于斯也”的感慨。他由乐入道，没有凝滞于乐谱、音律、旋律，借着音乐通于神明而入道。其心体其大无垠、其小无内，一片宁静、坦荡无垠。看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。
修身齐家
“百姓有过，在予一人”，“万方有罪，罪在朕躬；朕躬有罪，无以万方”，一个家出了任何状况，都是一家之主的责任。要转心念，照镜子，修自己。不要被人用“牛鼻绳”一拴，就乖乖跟着走了。要让心中的那道光照亮自己，温暖家人。把大家团聚到一起，凝聚到一起，心往一处想，劲往一处使，同频共振，带着他们齐心协力，向着幸福出发。
榜样就是力量，志愿者默默付出的身影就是一面镜子，让十一期师资班的学员们学习并践行。
教之化之
一首《儿行千里母担忧》，让课堂上的学长们泪眼婆娑，瞬间无语凝噎，说不出话来。那是“孝弟慈”的温暖，是“诚”的力量。当你把你本性的良知良能之光照耀于你的团队，将你的仁爱之心作用于你身边的每一个人时，当你真正做到了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载”，把企业办成了家，把学校办成了家时，神奇之事发生了。企业、校园里头无处不弥漫着、荡漾着一份父母之心，孔颜之乐，那里的一砖一瓦、一草一木，都有父母对亲生子女呵护关爱的能量在那氤氲弥漫，你就成了“企业家”“教育家”。
“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”，草随着风的方向倒。有德之上位者影响力之大，榜样引领作用之强，氤氲化育着风所吹到之处。遵循孝弟慈、大行礼让之风的舜帝，其明德之光明照耀出来，温暖、关怀着光之所到之处，“一年成聚，两年成邑，三年成都”。这明德之光如同“红太阳照边疆，青山绿水披霞光”“看到神鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥”。
六合之道
“天道好轮回，苍天饶过谁”。夜深人静之时，浮现在你面前的是是非非、恩恩怨怨让你汗颜、愧疚，甚至会痛哭流涕。这一切的一切都是我们曾经种下的不好的种子，如今开花结果，让我们品尝。怎么办？老师说我是一切的根源，我是一切的核心，我是一切的枢纽，我是一切的关键。从我做起，从我心做起，从我身做起，从我家做起……所有最困难的，我先承担。所有一切不好到我这为止，所有一切美好因我而开启。“深耕福田，广积功德，多行利他，大发善财。”
零态时刻
忙忙碌碌的工作、生活让我们焦头烂额，忘记了本末、终始、先后，深陷自我，度日如年，烦躁煎熬......老师在山西吕梁一个建筑工地上的中午时分，突破自我，用大道心法整顿自己的内心世界，体验到了浩瀚宇宙星空，没有任何限制的、空旷无比的状态。他和虚空、光明融和在一起，没有边界，是透明得像水晶一样的状态。洗衣机的哗啦声、空中鸟儿的鸣叫声、屋内的如雷鼾声是如此和谐，成为交响乐在奏鸣。老师的心不动，空空如也。
不争不抢，不怀疑不嫉妒，无所得无所求，不为主不控制，不折腾不瞎扯。清空所有憋闷、苦楚、压抑、委屈，把一切化为零——内心一片明净、自然坦荡无垠。一幅“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”的美丽画卷伸展再伸展，独享孔颜之乐。
我们的老师
王西胜老师吟诵《我欲仁~斯~仁至矣》
我们的老师爱我们如亲生，教我们似严父。他时时慎独，用他最单纯、最纯粹的心灵对待一切，用其内心光明复归着我们的光明。
老师的教学
跟随老师学习，无处不是课堂，无处不是教学。课上课下、游学途中、就餐饮酒中……只要你擅为、不敬、嫉妒、争抢等等不合乎道了，老师随时随地给你拉清单，让你由心而发去改正。
老师说，演员真正融入角色的时候，他自己和剧情中的人物共情，自然而然调动起来的感情，才能真正感人。为了感动别人而酝酿情绪，先哭哭啼啼、悲悲切切的，很不好。我们练讲时要正正常常、自自然然，在诚其意状态下讲述就可以。有时候笑也能感动人，有时候平静也能感动人。
这一次的练讲题目依旧是《我是如何“诚其意”的》或者《我是如何“不诚其意”的》，大家由心而发地表达内心的“诚其意”或者“不诚其意”。一个女儿因为让妈妈乘坐了“红眼航班”而内心不安，伤心流泪。母女俩在练讲台上真情流露，老师给出了根治的“药方”。一位妻子，面对自己一对儿女不能“诚其意”地表达爱意，内心的“小我”无法驱逐，怎么办？老师让她的先生一同来帮忙，夫妻二人一同喊出那一声高过一声的“小人”，携手向着幸福进发。
老师的严厉
老师说，要对你们负责，关键时刻必须要一咬牙一跺脚，横下一条心，不能太给好脸。必须得豁出去，不能太仁慈、太手软，否则你就学不到真东西。我现在教你们的东西，一定要反复切磋琢磨，甚至要“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”。我不能亵渎了咱们之间的这份缘分，更不能辜负了屈老先生对我的这份嘱托。我要问心无愧，就不能饶了任何一个人，不能轻易放过任何一个人。
十一期师资班部分学长、志愿者抄写经典福利
“亲生的”们在课下有了困惑怎么办？老师来为你答疑解惑。
有学长问，小虫子、小蚊子咬我怎么办？老师说：任何生灵不要轻易剥夺它的生命。上苍有好生之德，上苍没轻易剥夺他的生命，我们为什么要越俎代庖、灭了人家呢？
看看王老师怎样与小虫子相处
两口子老闹别扭，时间一久就会置对方的需求于不顾，甚至于置若罔闻。老师说，夫妇的关系就是关节头和关节窝的关系，可怕的不是离婚，不是夫妻关系的不好，而是你不知道你怎么跟另一半有效相处，你不懂得阴阳如何和合。如果做到琴瑟和鸣，那么你跟一切人的合作就会融洽和睦。做到“人和百业旺，家和万事兴”。怎么做呢？可爱的老师让我们都去准备一个“薯片桶”……这样日子才能过得好，这样的日子才过得有乐趣，有情趣。
老师的圣贤之心
老师说，开卷有益，每一次都要恭恭敬敬地请出经典，翻开封面，先跟大成至圣先师孔老夫子打个招呼。以心进入，通融场能，用心灵去感受夫子的一片苦心，用真情去理解夫子的奉献精神。在《曲阜孔儒风》的音乐中观想孔老夫子洋洋乎如在其上，洋洋乎如在其左右，他的音容笑貌就在我们面前的空中若隐若现，栩栩如生。
老师在曲阜游学中，不忘“亲生的”的们，还为我们准备了一份精美的小礼物。
老师的提速，让《大学》经典提前讲授完毕。接下来就是要改变命运，改变个人的身心状态，改变家庭的幸福指数，改变事业的运行模式，整个都要发生改变。如何运用老师所教授的内容？恭恭敬敬，至诚感通，无他，唯至诚耳；无他，唯修己耳；无他，唯以心进入耳。
哪有无缘无故的干净、整洁和美味、可口，只因有十一期师资班志愿者们默默地付出。
他人本是一道光，
照亮阴暗的自己；
他人本是一剂药，
治愈内伤的自己。
我错了，对不起，我曾迷失我自己；
谢谢你，我爱你，你我本来是一体；
不抱怨，只修己，反求才是硬道理；
说到底，修自己，无我真正了不起！