为了进一步提高教育教学质量，提升教师的课堂执教能力，促进教师素养和教学质量的全面提升，2024年5月15日上午第三节课，我校小学数学组开展了听课教研活动。
本次教研由王存富老师执教。课题是青岛版四年级下册《观察物体》。这一堂课，教学设计层次清楚，鼓励学生大胆想象、自主探究，充分激发学生的数学思维。王老师虽然年龄大了，但他依然深挖教材，精心制作课件，展现出精彩的课堂魅力。
王老师通过精心准备，大胆展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼精彩数学课。在学生独立探索的基础上，再加上老师精彩的讲解，让每个学生都能学得轻松、扎实、快乐。通过“说”提升学生对本节课问题的认识，通过“说”培养学生的数学表达能力。这样，资源得到共享，使学生在合作交流中拓宽思路，彼此受益。
有效的教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。 课例展示结束，数学组全体教师积极参与评课活动，以课例研讨为载体，对本节课进行细致入微的分析，老师们汲他人之长，补自己之短，笃定前行，在趋近专业的路上，不断探寻，不断求索。
通过这次教研活动，增强了教师间凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，也为我们的教学工作积蓄了前行的力量，在教学教研的路上，我们将携手前行！