今天我们共同集中在教研活动室进行一周一次的教研活动。
为了切实提高课堂教学效果，我们在检查教学常规时分享自己上周课堂教学、学生管理等方面遇到的问题，老师们各抒己见，畅谈自己的教学方法和管理经验。
为了不断提升个人专业素养，开展课程标准领学工作，同时进行集体备课和说课活动，让老师在进入课堂前，有备无患。
阿克木江老师在8-3班为我们呈现了一堂生动形象的物理演示课。课堂各环节有序衔接，从课堂复习提问-新课导入-新课教学-练习巩固-课堂小结-布置作业，整节课各个环节时间安排得当，引人入胜。
评课环节，各位老师肯定了本堂课。但也指出了教学过程中的问题。例如：浮沉条件的推导不够细致，课件有符号标错的情况。
我们将在充分备课的前提下进入教室，不带疑点讲习题。我们也会加强自身专业能力的提升，做好学生知识的引路人。