校园春光无限好，教师论坛正当时。课堂是教学的主阵地，是学生获取知识的主要途径。而构建高效课堂又是我们每一位老师不断追求的目标。
为充分发挥教师的积极性和创造性，营造良好的教学研讨氛围，以《2022版新课程标准》为依托，深化课程改革，改进教学方法，提高课堂教学效率，进一步加强组内教学交流，提升我校教学水平。同时也为了构建核心素养导向的品质课堂，5月15日下午，我校数学组开展“做快乐教师 创高效课堂”主题论坛活动。
本次教师论坛活动由数学组优秀青年教师杨其秀主持。
参加本次活动的有黄校长、龚书记、及我校全体数学、物理、化学、生物教师。
一、主讲人汇报
《做快乐教师 创高效课堂》是本次论坛的主题，由教学经验丰富，工作认真，富有激情的郭利娜老师主讲。郭老师就如何做快乐教师，如何创高效课堂，为我们指点迷津。
郭老师用轻松幽默的语言、发人深省的故事、鲜活生动的案例深入浅出的为我们解读了做快乐教师的真谛，字字珠玑的演讲，如同拨云见日，让我们如沐春风，豁然开朗，让我们听有所思，听有所得，听有所获。
二、补充发言人发言
补充发言人郑晓玲老师对活动主题进行补充发言。
郑老师说快乐是一种情感状态，更是一股无形的力量。作为教师，我们的情绪会直接影响到学生，一位快乐的教师，她的正面情绪会感染着整个班级，营造一种积极向上的学习氛围。因此，我们要成为快乐的教师，首先要区分工作与生活，其次包容不完美，与学生共成长。
三、与会人现场提问
与会人针对本次活动主题有疑惑或是不明白的地方进行现场提问，持不同见解的老师也进行了提问。大家集思广益，共同探讨。
四、颁发证书
龚书记为本次主讲人郭利娜老师颁发荣誉证书。鼓励我校教师继续在自己的岗位上为教学教研做出努力与贡献。
五、活动总结
活动最后，龚书记对本次教师论坛进行总结，他从用心做教育、用爱做教育、用情做教育三个方面，为参会教师诠释了做一名快乐老师的真谛，教会教师识别和克服职业倦怠，解决了教师心中的困惑。他还补充到对教材、学情的把握、课堂纪律的维持、课堂管理的方法都将成为高效课堂达成的重要条件。
泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。作为青年教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。
拍照：徐玉晗 金晓婷
编辑：徐玉晗 张林林
审核：董薇