“学农耕之技·享劳动之乐”——夹道小学种植园实践活动

生活是最好的课堂，实践是最好的体验。为了充分发挥劳动教育综合育人的作用，让学生切身感受到植物生长的奥秘，引导同学们树立正确的劳动价值观。5月6日下午，夹道小学开展劳动实践活动之“农作物种植”，学生在各班班主任的组织下进行劳动实践。

     种植园里，孩子们一边除着草，一边议论着，发现着。虽然烈日高照，但孩子们热情高涨，即使满头大汗也热情不减。他们三五成群，这儿一伙儿，那儿一堆儿，用铲子铲的，用手拔的，各显神通，干得有模有样。除完杂草，孩子们还不忘整理，齐心协力将杂草收拢在一起。孩子们的嬉笑声荡漾在清晨的校园，那么开心，那么甜…

   “春种一粒栗，秋收万颗子”。正式开耕！老师们手把手地教孩子们如何翻土、播种、浇水，孩子们竖起耳朵，认真聆听。

    在老师的指导下，孩子们化身小农夫，挥着锄头翻土，撸起袖子种苗，躬着身子浇水……各个干劲十足，劳动基地里洋溢着欢声笑语。

    纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学生们在劳动实践中体会劳动的乐趣，学习知识的课堂从教室转移到了生活中，学生们真正体会到劳动的意义。用自己的双手在劳动实践中探索了美丽奇妙的世界。学生体验到了劳动的快乐，感受到种植的喜悦，激发了他们热爱劳动的情感，同时他们也体会到了团结合作的快乐。让他们在劳动实践中获得知识，培养了他们珍惜劳动成果、不怕苦、不怕累的精神品质。

     通过开展劳动种植实践活动，学生们不仅收获了种植知识和种植技术，更收获了对劳动和生活的热爱。小小的劳动实践基地，广阔的生活课堂，让孩子们有机会走出教室，把课内知识引到课外实践活动中，寓教于劳动中，促进学生综合素质全面发展。达到四个育人的目的，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。