“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。”立足常规，精耕细作，在平凡的岗位，扎扎实实把每天的工作做细、做实、做精。只有脚踏实地，落实好日常教学工作的每一个细节，我们的教育教学工作才能结出丰硕的果实。
为了加强教学管理, 切实提高我校“双减”政策下的教学质量，达到我校“提质增效”的目标，2024年5月15日在学校教导处组织下开展了本学期第一次教学常规检查工作。
教导处常规检查
教导处负责检查各科组教师们的教案本、听课本、教研活动记录本，在检查中发现，各学科教师均能按照海南省四个常规及学校相关规定落实教学常规工作。备课书写认真，计划详实，每节课教学目标明确、教学重难点突出、教学环节齐全；听评课记录详细完整，点评精准到位，有自己的独到见解，能结合具体教学细节指出优点、提出有针对性的建议。书写工整，从一字一句中，看到了老师们的教学研究能力在日渐提升；教研活动所有教师都能按时参加，详细记录了每一次教研活动的内容，做到“日习则学不忘，自勉则身不堕”。
各科组常规检查
语文组
语文组主要检查的作业有语文同步练习册、大单元分层作业、写字作业、听写作业、作文等五项作业。各年级的作业本封面统一、干净整洁。大多数学生都能认真书写，做到字迹清楚工整、书写规范，学生基本都养成了良好的书写习惯。
数学组
数学组在本次检查作业有数学同步练习册、口算册、大单元分层作业、课堂达标作业本等四种作业，在本次检查中看到：数学老师们都以“因材施教”为原则，按照基础题、巩固提升题有层次地给学生布置作业，设置题量度适中，且都能做到全批全改。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
英语组
英语本次检查作业有英语同步练习册、单词书写本、大单元分层作业、英语作文本等四种作业，作业是课堂教学活动的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学成果的重要手段。英语组学生的作业本上，一页页认真的书写及精心的批阅可见师生的用心。作业批改规范、及时、细致，学生书写美观。英语老师在批改作业中使用一些了简洁明了的评语，具有鼓励和启发作用。
综合组
综合组本次检查范围涵盖了三至六年级音乐、体育、美术、道德与法治、科学、劳动、信息技术、综合实践等八个学科学生作业。检查过程中，综合组检查老师们都认真翻阅学生的各项作业，并做好相关记录，对教师各项作业的批改情况进行了深入、细致的检查。
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向。我校将以此次检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作！
图片:各科组组长
编辑:陈喜云 黎丽敏
审核:韦静雯 董萃君